Библиотечная профессия

1.

Факультет информационных и библиотечных технологий
Кафедра технологии документных коммуникаций
БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 2. «БИБЛИОТЕКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»
Преподаватель:
Галина Михайловна Брагина,
кандидат педагогических наук, доцент

2.

Лекция «Библиотечная профессия»
План:
1. Содержательная характеристика библиотечной
профессии
2. Требования к профессии библиотекаря
3. Система непрерывного профессионального
образования библиотечных кадров

3.

Литература:
1. Библиотековедение. Общий курс : учеб. для бакалавров. –
Санкт-Петербург, 2013. – С. 174-189.
2. Брагина, Г. М. Библиотековедение. Разд. 2. [Электронный
ресурс] : конспект лекций. – Кемерово, 2016. – С. 31-36.
3. Библиотечная профессия: содержание и особенности //
Справочник библиотекаря. Изд. 4-е. – Москва, 2013. – С.
559-580.
4. Стрелкова, И. Б. Профессиональная переподготовка как
условие развития кадрового потенциала библиотек и
востребованности специалистов на рынке труда / И. Б.
Стрелкова // Науч. и техн. б-ки. – 2016. – № 3. – С. 85-91.

4.

1.Содержательная характеристика
библиотечной профессии
Профессия – основной род занятий, трудовой
деятельности, требующей определенной подготовки,
знаний и умений.
Библиотекари представляют собой самостоятельную
социально-профессиональную группу общества
Содержание библиотечной профессии – выполнение
комплекса
библиотечно-информационных
процессов,
направленных
на
организацию
и
использование
документированной информации

5.

Библиотечная профессия:
• предполагает интеллектуальный характер и персональную
ответственность за выбор методов и действий
• требует научных знаний, практических навыков и умений
• имеет альтруистический характер, т. е. традицию
заботиться о каждом клиенте, который обращается к
профессионалу
Главная
особенность
библиотечной
профессии
–
многофункциональность. Она соотносится с группами
профессий «человек – человек», «человек – знак», «человек –
техника».

6.

Дифференциация профессии по уровню требований:
неквалифицированные библиотекари,
вспомогательные процессы и операции
выполняющие
библиотекари средней квалификации, выполняющие
комплекс организационно-технологических операций на
регламентированном уровне
библиотекари высшей квалификации, выполняющие
самостоятельные управленческие и методические задачи

7.

Многообразие библиотечных специальностей:
библиотечный менеджеры
методист
комплектатор
каталогизатор
библиотекарь отдела обслуживания
библиотекарь-маркетолог
библиотекарь-социолог
библиотекарь-педагог
библиотекарь-исследователь

8.

Библиотекарь новой формации это:
аналитик-синтезатор, умеющий осуществлять поиск, оценивать
качество информационных ресурсов с учетом потребностей и
запросов пользователей
креативный информационный навигатор и посредник в
системе документных коммуникаций, в том числе электронных
специалист в области цифровых технологий
педагог-консультант по освоению информационной культуры
агент книгоиздательского и книготоргового рынка

9.

2. Требования к профессии библиотекаря
Компетенция – личная способность специалиста решать
определенный класс профессиональных задач и
готовность к своей профессиональной роли в той или
иной области деятельности
Группы компетенций библиотечного специалиста
Производственно-технологические
Организационно-управленческие
Проектные, научно-исследовательские и методические
Информационно-аналитические
Психолого-педагогические

10.

Профессиональный стандарт «Специалист в области
библиотечно-информационной деятельности»
В стандарте выделены технологические процессы и
требования к специалисту:
‒ организация и формирование фонда
‒ формирование справочно-поискового аппарата
‒ справочно-библиографическое, информационное и
библиотечное обслуживание
‒ методическое обеспечение профессиональной
деятельности
‒ культурно-просветительная и досуговая деятельность
библиотеки

11.

3. Система непрерывного профессионального
образования библиотечных кадров
профориентация
профадаптация
подготовка дипломированных специалистов в средних
специальных и высших учебных заведениях
научная подготовка в аспирантуре и докторантуре (для
научных работников и преподавателей)
повышение квалификации и переподготовка (для
практиков)