Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа. Этнографические особенности Ярославского края

1. Жибарева Лариса Александровна, методист отдела краеведения ГОУ ДО ЯО ЦДЮТурЭк

Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа
«Этнографические особенности
Ярославского края»
Жибарева Лариса Александровна,
методист отдела краеведения
ГОУ ДО ЯО ЦДЮТурЭк

2. Общие сведения о программе

• Год создания программы – 2018
• Срок обучения по программе - 3 года
• Возраст обучающихся – 12-16 лет

3. Структура программы

Оглавление
1. Пояснительная записка
2. Учебно-тематический план
3. Содержание программы
4. Методическое обеспечение
5. Библиографический список
6. Приложения

4. Задачи программы

• Воспитывать гражданина своего Отечества, знающего
исторические, культурные ценности и традиции своего
народа, заботящегося о процветании Родины и региона.
• Формировать основу для понимания важности сохранения и
передачи информации о своей семье, историко-культурных
процессах своей малой Родины.
• Заложить основы уважительного отношения к людям разных
национальностей.
• Содействовать развитию познавательных интересов и
навыков самостоятельного поиска знаний, приобретению
первичных навыков исследовательской работы.
• Познакомить учащихся с основами музееведения и
экскурсоведения.
• Развивать логическое мышление, речь, память, стремление
к постоянному развитию и самообразованию.

5. Соответствие ФГОС

Федеральный государственный стандарт основного
общего образования нацелен на «сохранение и развитие
культурного разнообразия и языкового наследия
многонационального народа Российской Федерации,
овладение духовными ценностями и культурой
многонационального народа России».

6. Тематические разделы программы

Введение
Основы этнографии
Национальный состав населения РФ
Население и история малой Родины
Русские как титульная нация. Традиции и обычаи
Традиционное жилище
Национальный костюм
Традиционные праздники
Русский язык и фольклор
Русская кухня
Русская ментальность
Поисковая и исслед. деятельность
Основы музееведения
Основы экскурсоведения
Итоговое занятие

7. Формы и методы работы

Беседа, лекция, рассказ, практическое занятие
Просмотр учебных фильмов, фотоматериалов, демонстрация
Интервью, наблюдение, опрос, анкетирование
Фиксация и интерпретация данных, обработка статистических
данных, сравнительно-исторический анализ
Исследование, проектирование, составление классификации
Работа с литературой, календарями, картами и космическими
изображениями
Экскурсия, экспедиция, конкурс
Фольклорные посиделки, мастер-класс
Самоконтроль, взаимоконтроль

8. Примеры форм подведения итогов

Атлас «Население нашего города» (посёлка, села)
Исследовательский проект
Каталог детских народных игр
Календарь праздников населённого пункта
Изготовленные элементы народного костюма, куклы
Сценарий фольклорных посиделок
Кулинарная книга
Эссе о русском менталитете
Компьютерная презентация
Атрибутированные этнографические экспонаты
Этнографическая экспозиция (выставка)
Конкурс фотографий, видеороликов, отзывов-сочинений

9. Приложение «Методика описания наличников»

Классификация наличников по четырём направлениям:
По видам деревянной резьбы
По структурному строению
По орнаменту
По примерному возрасту

10. Библиографический список

2 раздела:
• «Этнография Ярославского края» - 46 источников
• «Особенности ярославского костюма» - 26 источников

11.

Благодарим за внимание!
Сайт: http://turist.edu.yar.ru
E-mail: [email protected]
Тел. (4852) 24-07-69,
24-30-89 (доб. 105, 111)