Организация инклюзивных смен для детей с особыми потребностями здоровья. Опыт ГАУК «МОСГОРТУР»

1. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНЫХ СМЕН (ОПЫТ ГАУК «МОСГОРТУР»)

Докладчик: К.Э. Комышанова, менеджер Отдела программ детского, семейного отдыха
и дополнительного образования ГАУК "МОСГОРТУР"

2. ИНКЛЮЗИВНАЯ СМЕНА

Элементы инклюзивной смены:
До 10% детей с особыми
потребностями здоровья.
Информационные встречи перед
мероприятиями.
Углубленная работа с родителями
«новичков».
Рефлексия после каждого
мероприятий.
90% общих мероприятий.
Совместная деятельность детей.
Любая программа детского отдыха
должна быть инклюзивной.

3. ДЕТИ С ОВЗ В ИНКЛЮЗИВНЫХ СМЕНАХ

С 2015г. ГАУК "МОСГОРТУР" организует и проводит инклюзивные смены
для детей:
с ментальными
нарушениями
с нарушением
слуха
с нарушением
зрения
с нарушением работы
опорно-двигательного
аппарата

4. ИНКЛЮЗИВНАЯ СМЕНА

Пять принципов инклюзии:
Ценность человека не зависит от
его способностей и достижений.
Каждый человек способен
чувствовать и думать.
Каждый человек имеет право
на общение и на то, чтобы быть
услышанным.
Все люди нуждаются друг в
друге.
Разнообразие усиливает все
стороны жизни человека.

5. ПОДГОТОВКА ИНКЛЮЗИВНОЙ СМЕНЫ

6 КЛЮЧЕВЫХ ЭТАПОВ ПОДГОТОВКИ:
1 Поиск
финансирования
2
Подбор организаций отдыха и
оздоровления
3
Привлечение специалистов по
конкретному виду инвалидности
4
Разработка и адаптация программы
5
Подбор и подготовка
педагогического состава
6
Подготовка детей с ОВЗ

6. ВОЖАТЫЕ ИНКЛЮЗИВНЫХ СМЕН

Вожатые проходят трехуровневую систему подготовки в ЦШМВ
БАЗОВАЯ ПОДГОТОВКА:
• Основы работы в лагере
• Нормативно-правовая база
• Основы психологии и педагогики
• Игротехника
• Конфликтология
• Первая медицинская помощь
ПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА:
• Инклюзивные смены
• Работа с девиантными
подростками
ПРОГРАММНАЯ ПОДГОТОВКА
• Методическое обучение
вожатых по программе
детского отдыха,
отработка основных
мероприятий и событий
ПОСТОЯННАЯ ПРАКТИКА ВОЖАТЫХ:
• Мастерские "После уроков"
• Проект "Продленки"
• Проект "Инклюзивные экскурсии в музеи Москвы"
• Городские программы для детей с ОВЗ

7. ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ С ОВЗ К ЛАГЕРЮ

ЦЕЛЬ: адаптировать ребенка к новым
условиям и расставанию с родителями
• Знакомство с вожатыми
• Экскурсия в лагерь
• Мини-смена на выходные

8. СЛОЖНОСТИ ПРОХОЖДЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ СМЕНЫ У ДЕТЕЙ НОРМЫ

Дети нормы не всегда готовы принять в свою среду сверстников с ОВЗ.
Сложности у детей нормы:
Смутное представление о детях с ОВЗ и их возможностях.
Активное отторжение детей с ОВЗ.
Поведение детей с ОВЗ вызывает насмешки, передразнивания.
Может раздражать медлительность детей с ОВЗ.
Может раздражать склонность детей с ОВЗ к нарушению границ личного пространства.
Боязнь обидеть или рассердить детей с ОВЗ.
Стереотипы родителей, которые транслируются детьми.
Гиперопека (дети нормы стремятся чрезмерно опекать ребенка с ОВЗ).
Способы решения проблемы:
Разъяснительная беседа с детьми.
Четкое установление рамок поведения и выражения своего недовольства. Правила должны
быть одни для всех детей.
Пример поведения и отношение педагогов, вожатых к ребенку с ОВЗ.
Создание ситуации "успеха у ребенка" с ОВЗ.
В случае гиперопеки, вожатый может дополнительно подчеркивать, что ребенок с ОВЗ
сам справляется со своими потребностями.

9. УСПЕШНАЯ ИНКЛЮЗИВНАЯ СМЕНА

ДЕТИ С ОВЗ:
ДЕТИ НОРМЫ:
Самостоятельно решают
бытовые вопросы.
Влились в детский коллектив
и нашли новых друзей.
Принимают участие во всех
мероприятиях соответственно
своим возможностям.
Снова хотят поехать в ДОЛ.
ВОЖАТЫЕ:
Находят общий язык с ребенком.
Могут найти баланс между помощью
и самостоятельностью.
Могут реализовать программу и вовлечь
ребенка во все мероприятия по мере
возможностей ребенка.
Могут выстроить дружеские отношения в
отряде.
Снова хотят повторить свой опыт.
Принимают особенности своих сверстников.
Отмечают сильные стороны детей с ОВЗ.
Учатся находить общий язык и дружить.

10. ЭКСПЕРТИЗА ИНКЛЮЗИВНЫХ ПРОГРАММ. ПОДХОДЫ К КРИТЕРИЯМ.

Цель экспертизы инклюзивных программ: Повышение уровня написания реализации
инклюзивных смен.
Доступная среда
О доступности
ОВЗ
для
Универсальный дизайн
людей
с
Об удобстве для всех
Специальные инклюзивные смены
Любая смена инклюзивна по умолчанию
Выделение детей с ОВЗ.
Равные права, равные возможности.
Воспитание в системе «мы и они».
Принятие разнообразия в основе воспитания.
В основе любой программы детского отдыха должна лежать универсальная инклюзивная
программа, учитывающая особенности всех детей.

11. ЭКСПЕРТИЗА ИНКЛЮЗИВНЫХ СМЕН.

Дети нормы
Дети с ОВЗ

12. ЭКСПЕРТИЗА ИНКЛЮЗИВНЫХ СМЕН.

Дети нормы
Дети с ОВЗ
Вожатые
Программа
МТО
Специалисты
Инфраструктура
Персонал базы

13.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
КОНТАКТЫ:
Email: [email protected]
Телефон: +7 (925) 500-03-13
/mosgortur
/mosgortur
/mosgortur