Похожие презентации:
Культура Западной Европы в средние века
1. КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ В СРЕДНИЕ ВЕКА
ГЛАВА IX2. Образование и философия
ОБРАЗОВАНИЕ И ФИЛОСОФИЯ§ 26
3. Образование и философия
ОБРАЗОВАНИЕ И ФИЛОСОФИЯ1. Представления средневекового
человека о мире.
2. Средневековые университеты.
3. Схоластика.
4. Пьер Абеляр и Бернар Клервоский.
5. Великий схоласт XIII века Фома
Аквинский.
6. «Удивительный доктор» Роджер
Бэкон.
4. Учебные задачи
УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИРаскрывать причины развития
образования в средневековой Европе
Рассказывать, что и как изучали в
средневековых школах и университетах,
используя понятия и термины
университет, магистр, диспуты,
схоластика.
Называть знаменитых учёных
Средневековья и объяснять, чем они
прославились.
5. Представления средневекового человека о мире
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СРЕДНЕВЕКОВОГОЧЕЛОВЕКА О МИРЕ
• Какая связь между натуральным
хозяйством и ограниченным кругозором
средневековых людей?
• Как вы думаете, представители какого
слоя населения средневековой Европы
часто выезжали за пределы своего
города?
• Какое значительное событие в истории
Средневековья расширило
представление людей Западной Европы
об окружающем их мире?
6. Представления средневекового человека о мире
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СРЕДНЕВЕКОВОГОЧЕЛОВЕКА О МИРЕ
Марко Поло – итальянский
путешественник.
Совершил путешествие в
Китай и Центральную Азию.
Написанная с его слов
книга – один из первых
источников о странах
Востока.
7. Представления средневекового человека о мире
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СРЕДНЕВЕКОВОГОЧЕЛОВЕКА О МИРЕ
Как отнеслись к тому, что
рассказывал Марко Поло,
вернувшись из странствий,
горожане Венеции?
8. Средневековые университеты
СРЕДНЕВЕКОВЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫСредневековое общество было корпоративным.
Корпорация – обособленная группа людей, которые
занимаются тем или иным общим делом, живут
соответствующим образом, подчиняются особым
правилам и распорядку.
Университеты – корпорации людей интеллектуального
труда – профессоров (преподавателей) и студентов
(усердно занимающихся).
Факультеты – объединение преподавателей по
предметам, возглавляемые деканом (Богословский,
юридический и медицинский).
Ректор – глава университета.
Занятия проводились в форме лекций (чтение) и диспутов
(словесными поединками).
9. Средневековые университеты
СРЕДНЕВЕКОВЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫВ XV в. в Европе было более 60 университетов.
Преподаванием права славился университет
в Болонье (Италия), медицины – университет в
Салерно (Италия), богословия – университет в
Париже.
Приобрели также европейскую известность
университеты в Оксфорде (Англия), Праге
(Чехия), Кракове (Польша).
10. Схоластика
СХОЛАСТИКАНовое религиозно-философское учение,
суть которого сводится к познанию мира и
Бога через логические рассуждения.
11. Пьер Абеляр (1079 – 1142 гг.)
ПЬЕР АБЕЛЯР(1079 – 1142 ГГ.)
Средневековый французский
философ-схоласт, теолог,
поэт и музыкант.
Считал, что разобраться в
вопросах веры можно только
при помощи разума. «Нужно
понимать, чтобы верить».
Абеляр поставил разум выше
слепой веры.
Его сочинения были осуждены,
а самого Абеляра вынудили
уйти в монастырь.
12. Бернар Клервоский (1090 – 1153 гг.)
БЕРНАР КЛЕРВОСКИЙ(1090 – 1153 ГГ.)
Французский средневековый
богослов, мистик, общественный деятель, цистерцианский
монах, аббат монастыря
Клерво.
Отвергал необходимость
разумного подхода к вере. В
своих рассуждениях делал
опору на сверхъестественные
силы. «Нужно верить, а не рассуждать».
13. Великий схоласт XIII века Фома Аквинский (1225- 1274 гг.)
ВЕЛИКИЙ СХОЛАСТ XIII ВЕКАФОМА АКВИНСКИЙ (1225- 1274 ГГ.)
Итальянский философ и
теолог, канонизирован
католической церковью
как святой.
Основной труд – «Сумма
богословия», в котором
он создал картину
христианской вселенной,
где у всего сущего есть
своё место и роль,
предназначенные ему
Богом.
14. «Удивительный доктор» Роджер Бэкон (1214 – 1294 гг.)
«УДИВИТЕЛЬНЫЙ ДОКТОР»РОДЖЕР БЭКОН (1214 – 1294 ГГ.)
Английский философ и естествои
спытатель, монах-францисканец (с 1257); профессор богословия в Оксфорде. Занимался
математикой, химией и физикой;
в оптике разработал новые теории
об увеличительных тёклах, преломлении лучей, перспективе, величине видимых предметов и другие.
Основная работа – «Большой труд»
– содержит догадки, опережающие его время, где он доказывает
необходимость применения наблюдений и опыта как методов познания.
15. Домашнее задание
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ§ 26. Вопрос 6. на стр. 223.
16. Средневековая литература и искусство
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЛИТЕРАТУРАИ ИСКУССТВО
§ 27 – 28
17. Средневековая литература и искусство
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЛИТЕРАТУРА ИИСКУССТВО
1. Литература раннего Средневековья.
2. Рыцарская и городская литература.
3. «Божественная комедия» Данте
Алигьери.
4. Архитектура.
5. Скульптура и живопись.
18. Учебные задачи
УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИРаскрывать влияние христианской религии на искусство
Средневековья.
Сравнивать романские и готические соборы, используя
иллюстрации учебника.
Представлять описание памятников средневековой
культуры, характеризуя их назначение, художественные
особенности.
Объяснять значение понятий и терминов романский
стиль, готика, трубадур, витраж.
Представлять описание выдающихся памятников
средневековой архитектуры, используя текст и
иллюстрации учебника, высказывая и аргументируя свои
оценочные суждения.
Характеризовать особенности художественной культуры
Средневековья по сравнению с культурой
предшествующего периода.
19. Средневековая литература и искусство
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЛИТЕРАТУРА ИИСКУССТВО
Развитие средневекового образования,
появление университетов, научные
открытия и изобретения, особенно
изобретение книгопечатания, совпало
с расцветом средневековой
литературы и искусства.
20. Литература раннего Средневековья
ЛИТЕРАТУРА РАННЕГОСРЕДНЕВЕКОВЬЯ
В эпоху раннего Средневековья религия
играла важнейшую роль в жизни человека.
Поэтому наиболее популярными в это
время были Евангелие и жития святых.
Жития – жанр церковной литературы, в
котором
описывается
жизнь
и
деяния святых.
21. Литература раннего Средневековья
ЛИТЕРАТУРА РАННЕГОСРЕДНЕВЕКОВЬЯ
С VI – VIII вв. в Западной Европе
распространяются
хроники – рукописные
книги, в которых повествование ведётся по
годам. Чаще всего хронисты рассказывали об
истории
народов
и
о
событиях,
современниками которых они были.
Однако следует знать, что хронисты не всегда
записывали
только
достоверную
информацию. Зачастую в их произведениях
отводится место для легенд и выдумок.
22. Литература раннего Средневековья
ЛИТЕРАТУРА РАННЕГОСРЕДНЕВЕКОВЬЯ
Эпические песни – сказания о великих
героях прошлого.
Из
эпических
песен
постепенно
возникли
эпические
поэмы (эпосы).
23. Литература раннего Средневековья
ЛИТЕРАТУРА РАННЕГОСРЕДНЕВЕКОВЬЯ
«Песнь о Нибелунгах» - средневековая германская
эпическая поэма, написанная неизвестным автором в
конце XII – начале XIII века и состоящая из 39 частей
(песен).
Содержит предания,
восходящие ко времени
Великого переселения
народов и создания
германских королевств
на территории Западной
Римской империи.
24. Литература раннего Средневековья
ЛИТЕРАТУРА РАННЕГОСРЕДНЕВЕКОВЬЯ
«Беовульф».
Основной сюжет англосаксонского эпоса
«Беовульф» погружает нас в атмосферу
древней Скандинавии, где главный герой, по
имени которого произведение получило своё
название, побеждает ужасных чудовищ
Гренделя и его мать, а также дракона,
которые
уничтожали
население
и
опустошали страну, держа ее в постоянном
страхе.
25. Рыцарская и городская литература
РЫЦАРСКАЯ И ГОРОДСКАЯЛИТЕРАТУРА
В 12-13 вв. наряду с безымянными жонглерами
творили поэты-певцы, имена которых были
известны при дворах королей и знатных сеньоров
Европы: например, поэты-рыцари Бертран де
Борн. Вальтер фон дер Фогельвейде; поэтессой
была и Алиенора, жена английского короля
Генриха II.
Они прославляли в стихах военные подвиги
рыцарей, оплакивали смерть близких, воспевали
любовь. Во Франции этих поэтов называли
трубадуры, в Германии - миннезингеры.
26. Рыцарская и городская литература
РЫЦАРСКАЯ И ГОРОДСКАЯЛИТЕРАТУРА
В основу многих произведений рыцарского
эпоса были положены реальные события.
К примеру, в «Песне о Роланде» речь
ведётся о походе Карла Великого в
Испанию.
В «Песне о Сиде» рассказывается о
Реконкисте – борьбе испанцев за
освобождение своей страны от арабов.
27. Рыцарская и городская литература
РЫЦАРСКАЯ И ГОРОДСКАЯЛИТЕРАТУРА
С возникновением городов их обитатели
создают свою литературу: небольшие поэмы,
фарсы (пьесы), где высмеиваются грубые
рыцари, жадные монахи, даже короли и
наследные принцы.
Над всеми ними одерживают верх находчивые
горожане.
К произведениям городской литературы
относится стихотворный "Роман о Лисе", в
котором под видом кровожадного Волка
выведен рыцарь, а под видом Лиса изворотливый
и
умный
горожанин.
28. Рыцарская и городская литература
РЫЦАРСКАЯ И ГОРОДСКАЯЛИТЕРАТУРА
Именно с городской литературой связаны
стихи вагантов (в переводе с латинского бродяг).
Они обычно были студентами, которые
путешествовали по Европе в поисках новых
учителей.
Произведения
вагантов
носят
явно
сатирический уклон, они высмеивают обман,
лицемерие, жадность, особенно в среде
священников.
Одним из наиболее известных вагантов был
француз Франсуа Вийон.
29. «Божественная комедия» Данте Алигьери (1265-1321 гг.).
«БОЖЕСТВЕННАЯ КОМЕДИЯ»ДАНТЕ АЛИГЬЕРИ (1265-1321 ГГ.).
30. «Божественная комедия» Данте Алигьери (1265-1321 гг.).
«БОЖЕСТВЕННАЯ КОМЕДИЯ»ДАНТЕ АЛИГЬЕРИ (1265-1321 ГГ.).
Он создал поэму, названную им
"Комедия" (позднее восхищенные
читатели назвали ее "Божественная
комедия").
В ней описано воображаемое
путешествие Данте в загробный
мир: ад, чистилище (где находятся
души тех, кто ждет решения
Господа о свое судьбе) и рай.
В ад Данте помещает жестоких правителей, скупцовстяжателей, своих личных врагов. Самое страшное
наказание в описании ада, сделанного Данте,
уготовано
предателям
(убийце
Цезаря
Бруту,
предавшему Христа Иуде и др.): их грызет Дьявол.
31. Архитектура Романский стиль IX – XII вв.
АРХИТЕКТУРАРОМАНСКИЙ СТИЛЬ IX – XII ВВ.
Романский стиль (от лат. romanus - римский) художественный стиль, господствовавший в
Западной Европе в X-XII веках, один из
важнейших этапов развития средневекового
европейского искусства.
Основной вид искусства романского стиля архитектура, преимущественно церковная
(каменный храм, монастырские комплексы).
32. Архитектура Романский стиль IX – XII вв.
АРХИТЕКТУРАРОМАНСКИЙ СТИЛЬ IX – XII ВВ.
• укреплённое жилище, замок, церквикрепости;
• толстые массивные стены, тяжёлый
полукруглый свод;
• суровые приземистые здания;
• окна узкие, как бойницы;
• везде рисунок полукруглых арок: на стенах, в
проёмах окон, при входе в собор;
• на стенах – фрески.
33. «Церковь монастыря Мария-Лах»
«ЦЕРКОВЬ МОНАСТЫРЯ МАРИЯ-ЛАХ»34. «замок Тауэр в Лондоне»
«ЗАМОК ТАУЭР В ЛОНДОНЕ»35. «собор в Шпайере»
«СОБОР В ШПАЙЕРЕ»36. «собор Сен - Лазар в Отене (Франция)»
«СОБОР СЕН - ЛАЗАР В ОТЕНЕ (ФРАНЦИЯ)»37. «Интерьер романской церкви Сен-Сернен в Тулузе»
«ИНТЕРЬЕР РОМАНСКОЙ ЦЕРКВИ СЕН-СЕРНЕН ВТУЛУЗЕ»
38. Архитектура готический стиль XII – XVI вв.
АРХИТЕКТУРАГОТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ XII – XVI ВВ.
Название возникло в эпоху Возрождения, оно
происходит от имени германского племени - готов и
носило уничижительный характер: готический т. е.
варварский, непохожий на античные постройки,
которые людям Возрождения казались образцовыми.
Мы продолжаем пользоваться этим названием, хотя
оно неудачно: постройки создавались не готами, а
французами, немцами, англичанами и другими
народами Европы в 12-15 вв.
Готические постройки по справедливости считаются
замечательными произведениями средневекового
искусства.
39. Архитектура готический стиль XII – XVI вв.
АРХИТЕКТУРАГОТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ XII – XVI ВВ.
• высокие светлые здания, лёгкие,
устремлённые в высь;
• свод здания – на опорных столбах,
пространство между ними – лёгкие стены;
• ажурные башни и башенки, суживающиеся
кверху шпили;
• огромные окна с витражами «роза»;
• обилие скульптурных украшений;
40. «собор Парижской Богоматери»
«СОБОР ПАРИЖСКОЙ БОГОМАТЕРИ»41. «реймский собор (франция)»
«РЕЙМСКИЙ СОБОР (ФРАНЦИЯ)»42. «вестминстерское аббатство»
«ВЕСТМИНСТЕРСКОЕ АББАТСТВО»43. «Миланский собор»
«МИЛАНСКИЙ СОБОР»44. Прочитайте текст «Потомки о готических зданиях» на стр. 232 и ответьте на вопросы.
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ «ПОТОМКИ О ГОТИЧЕСКИХЗДАНИЯХ» НА СТР. 232 И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ.
45. Архитектура
АРХИТЕКТУРА46. Архитектура
АРХИТЕКТУРАКритерии сравнения
Романский стиль
Готический стиль
Время появления
архитектурного стиля
XI – XII вв.
XII – XV вв.
Внутренний декор
храма
Лаконичный, почти
гладкие массивные
стены
Просторные залы,
богато украшенные
живописью, резьбой,
барельефами
Очертания арки
Полукруглая
Стрельчатая
Статуи
Скульптуры
стремились раскрыть
богатство души,
мыслей и чувств
человека, его
напряженной
внутренней жизни
В готических статуях
больше движений. Они
лучше передают
подлинный облик
людей
Живопись
Роспись стен
Вместо росписей –
огромные окна
заполняли витражами
47. Архитектура
АРХИТЕКТУРАРоманские и готические соборы украшались
скульптурами,
изображающими
Иисуса,
Богоматерь и святых. В некоторых соборах
ставили статуи королей и знатных сеньоров,
внесших пожертвования на строительство
собора (например, статуи графа Эккехарда
и его жены Уты в Наумбурге).
48. Архитектура
АРХИТЕКТУРАПочему романские и готические храмы
называют «Библией в камне»?
49. скульптура
СКУЛЬПТУРА50. скульптура
СКУЛЬПТУРА51. живопись
ЖИВОПИСЬПрочитайте п. 3 на стр. 234 и ответьте на вопросы:
• Что такое витражи?
• Какой эффект даёт использование витражей в
готическом храме?
• Что нового внесло позднее Средневековье в
книжную миниатюру и фресковую живопись?
52. Домашнее задание
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ§ 27 – 28
*Напишите сочинение от имени человека,
который впервые попал в готический собор.