Система оценки качества подготовки учащихся по общественным дисциплинам. Особенности ЕГЭ

1. «Система оценки качества подготовки учащихся по общественным дисциплинам»

Елена Юрьевна Захарова
учитель высшей категории
Почетный работник общего образования
Специалист по УМР ГБУ ДПО ЧИППКРО
Челябинск
[email protected]

2.

Особенности ЕГЭ-2016
Работа с иллюстративным
материалом (задания 18 - 19)
• Денежные знаки
Какие суждения о данном изображении
являются верными? Выберите два
суждения из пяти предложенных.
Запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны
1.Данная монета выпущена в период
существования СССР.
2.Памятник, изображённый на монете,
находится в Новгороде.
3.Одним из авторов памятника,
изображённого на монете, является А.М.
Опекушин.
4.Событие, которому посвящена медаль,
связано с именем князя Владимира
Святого.
5.На данном изображении представлен
символ царской власти в России.

3. Марки!!!

1) Марка выпущена в период
президентства Б. Н. Ельцина.
2) Памятник, изображённый на марке,
находится в городе, стоящем на реке
Волхов.
3) Автор памятника, изображённого на
марке - скульптор М.О. Микешин.
4) Правитель, имя которого написано на
марке, объединил под своей властью
Киев и Новгород.
5) Один из исторических деятелей, чьи
изображения представлены на
памятнике, - С. Т. Разин.

4. 50-е гг. ХХ века

Какие важные
события произошли
в СССР в 50-е годы
ХХ века?

5.

Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из
пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1.Данная марка была выпущена в 1960-х гг
2.События, отражённые на картине, изображённой на марке, происходили в Москве.
3.Инициатором события, которому посвящена марка, был Б.М. Хмельницкий.
4.В год издания данной марки часть территории РСФСР была передана Украинской ССР.
5.Последствием события, которому посвящена марка, стала Смоленская война.

6.

7. Особенности ЕГЭ-2016 Задания на аргументацию (24)

• Русско-турецкая война 1877-1878 годов
закончилась для России полной победой
• Первая Мировая война создала условия
для социальных потрясений в России

8. Особенности ЕГЭ-2016 Историческое сочинение

Хронология: 862 – 1991гг.
Хронологические блоки:
1) 862 – 1682
2) 1682 – 1914
3) 1917 - 1991

9.

В случае, когда исторические события (явления, процессы) не указаны
или все указанные исторические события (явления, процессы) не
относятся к выбранному периоду, ответ оценивается 0 баллов (по
каждому из критериев К1–К7 выставляется 0 баллов).
Критерии оценивания
К1
Балл
ы
Указание событий (явлений, процессов)
2
Правильно указаны два события (явления, процесса)
2
Правильно указано одно событие (явление, процесс)
1
События (явления, процессы) не указаны или указаны
неверно
0

10.

Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях,
процессах) данного периода истории
Правильно
названы
две
исторические
личности,
правильно
охарактеризована роль этих личностей в указанных событиях (явлениях,
процессах) данного периода истории России
Правильно названы одна-две исторические личности, правильно
охарактеризована
роль
только
одной
личности
в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории
России
Правильно названы одна-две исторические личности, их роль
в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории
К2 России охарактеризована неправильно.
ИЛИ
Правильно названы одна-две исторические личности, их роль
в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории
России не охарактеризована.
ИЛИ
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие
требованию задания.
ИЛИ
Исторические личности названы неверно.
ИЛИ
Исторические личности не названы
2
2
1
0

11.

К3
К4
Причинно-следственные связи
Правильно указаны две причинно-следственные связи,
существовавшие между событиями (явлениями, процессами)
Правильно указана одна причинно-следственная связь,
существовавшая между событиями (явлениями, процессами)
Причинно-следственные связи указаны неверно.
ИЛИ
Причинно-следственные связи не указаны
Оценка значения периода для истории России
Дана оценка значения периода для истории России с опорой на
исторические факты и (или) мнения историков
Оценка значения периода для истории России сформулирована
в общей форме или на уровне обыденных представлений, без
привлечения исторических фактов и (или) мнений историков.
ИЛИ
Оценка значения периода для истории России не дана
2
2
1
0
1
1
0

12.

Использование исторической терминологии
При
изложении
корректно
использована
историческая
терминология
К5
Все исторические термины, понятия использованы некорректно.
ИЛИ
Исторические термины, понятия не использованы
Наличие фактических ошибок.
1 или 2 балла по критерию К6 может быть выставлено
только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено
К6 в сумме не менее 4 баллов
В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки
Допущена одна фактическая ошибка
Допущены две или более фактические ошибки
Форма изложения.
1 балл по критерию К7 может быть выставлен только
в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме
К7 не менее 4 баллов
Ответ представлен в виде исторического сочинения
(последовательное, связное изложение материала)
Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений
Максимальный балл
1
1
0
2
2
1
0
1
1
0
11

13. Хронологические периоды для сочинения

Блок 1
Блок 2
Блок 3
862-945
1682-1725
1914-1918
945-972(в Д/С)
1725-1762(в ДЕМО)
1917-1922 (в ДЕМО)
980-1019
1762-1796
1921-1928
1019-1054(в ДЕМО)
1796-1801
1929-1941
1113-1125
1801-1815
1941-1942 (в Д/С)
1237-1242 (????)
1815-1825(в Д/С)
1942-1943
1325-1340
1825-1855
1943-1945(в Д/С)
1359-1389(в Д/С)
1853-1857 (????)
1945-1953
1462-1505
1855-1881
1953-1964
1547-1584
1881-1894
1964-1985
1598-1613 (???)
1894-1913
1985-1991 (в Д/С)
1645-1686
1905-1907 (????)

14.

А ты
ала
с
и
п
а
н
ское
е
ч
и
р
исто
ие?
н
е
н
и
соч

15. Технологии написания сочинения по истории

• По инструкции ЕГЭ

16.

• Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из
периодов истории России:
• 1) 1019–1054 гг.; 2) 1801–1812 гг.; 3) 1917–1922 гг.
• В сочинении необходимо:
• – указать не менее двух значимых событий (явлений,
процессов), относящихся к данному периоду истории;
• – назвать две исторические личности, деятельность которых
связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и,
используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль
названных личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
• – указать не менее двух причинно-следственных связей,
существовавших между событиями (явлениями, процессами) в
рамках данного периода истории.
• Используя знание исторических фактов и (или) мнений
историков, дайте одну оценку значения данного периода для
истории России. В ходе изложения необходимо корректно
использовать исторические термины, понятия, относящиеся к
данному периоду.

17.

К1
К2
К3
К4
К5
К6
К7
2
0
1
0
1
0
0

18.

К1
К2
К3
К4
К5
К6
К7
2
0
2
1
1
2
0

19. Технологии написания сочинения по истории

Таблица - «решетка» по периоду
(2 этапа)
События
1.Управление
2.Внешняя
политика
3.Экономика
и общество
4.Культура и
быт
Личности
Причиныследствия
Термины

20. Технологии написания сочинения по истории

Сочинение
1.Вступление (представление периода)
2.Основная часть
- внешняя политика
- внутренняя политика (по сферам общества)
3. Заключение (оценка периода, мнение
историков)

21.

В
случае,
когда
исторические
события
(явления,
процессы)
не
указаны
или
все
указанные
исторические
события
(явления,
процессы) не относятся к выбранному
периоду, ответ оценивается 0 баллов
(по каждому из критериев К1–К7
выставляется 0 баллов).

22.

К1
К2
К3
К4
К5
К6
К7
2
1
0
0
1
0
0

23.

24.

25.

К1
К2
К3
К4
К5
К6
К7
Правильно указано необходимое количество событий. 2 балла.
Правильно названы исторические личности. Указана роль в
свержении ордынского владычества Ивана III и епископа Вассиана. 2
балла.
Указано необходимое количество причинно-следственных связей
(например, между действиями крымского хана и отсутствием
поддержки Ахмата со стороны Литвы, или между Стоянием на Угре и
освобождением Руси от ордынской зависимости). 2 балла.
Дана оценка значения периода для истории России с опорой на
исторические факты. 1 балл.
В ответе корректно использована историческая терминология
(«ордынская зависимость», «Судебник» и др.) 1 балл.
Допущены фактические ошибки: «написание Судебника привело к
появлению на Руси законов», «хотя к началу правления Ивана III
Москва была столицей России, её соперники – Тверь и Новгород –
всячески пытались выйти из-под её контроля» (в начале правления
Ивана III название «Россия» ещё не употреблялось, Москва была
столицей Московского княжества, также, как Тверь – столицей
Тверского княжества). 0 баллов.
Ответ представлен в виде последовательного, связного изложения
материала. 1 балл.

26.

27.

К1
К2
К3
К4
К5
К6
К7
2
2
0
0
1
0
1