ПРАВОПИСАНИЕ НЕПРОИЗНОСИМЫХ СОГЛАСНЫХ В КОРНЯХ СЛОВ
Перепишите слова в алфавитном порядке и укажите способы их проверки.
Объясните способ образования приведенных слов. Где нужно, вставьте пропущенные буквы.
Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.
4. Придумайте с данными словами предложения, запишите их, вставляя пропущенные орфограммы и объясняя их.
64.48K
Категория: Русский языкРусский язык

Правописание непроизносимых согласных в корнях слов. Тема 4

1. ПРАВОПИСАНИЕ НЕПРОИЗНОСИМЫХ СОГЛАСНЫХ В КОРНЯХ СЛОВ

2.

• В группе согласных вств, здн, ндск, нтск,
стн и др. один из согласных может не
произноситься, например: грустный,
свистнуть. В таких случаях написание слова
требует проверки: слово нужно изменить или
подобрать однокоренное слово так, чтобы
после первой или второй согласной этой
группы стояла гласная: грустный —
грустить, грустен (ср.: вкусный,
вкусен); свистнуть — свистеть.

3.

• Для проверки правописания корней с
непроизносимыми согласными (стн,
здн, лнц, рдц) нужно подобрать такое
родственное слово, чтобы эта
согласная стояла перед гласной.
• Прочитайте формулу правила:
txt = tx +a

4.

• Непроизносимые согласные пишутся в таких словах:
безвестный, властный, гигантский, голландский,
горестный, девственный, дилетантский,
доблестный, здравствовать, корыстный, костный,
местный, ненавистный, прелестный, сверстник,
сердце, солнце, счастливый, целостный, яростный.
• Не следует писать согласный т в словах: безгласный,
вкусный, искусный, косный (отсталый, реакционный),
опасный, ровесник, словесность, ужасный.
• Не следует вставлять лишний согласный в
сочетании ств в таких словах: участвовать,
чествовать, шествовать, яства (еда).

5.

Исключения:
блеснуть (хотя блестеть)
плеснуть (хотя плеск)
лестница (хотя лесенка)
склянка (хотя стекло)

6. Перепишите слова в алфавитном порядке и укажите способы их проверки.

Перепишите слова в алфавитном порядке и
укажите способы их проверки.
• Шотландский, местный, устный, ненастный,
ужасный, опасный, искусный, вкусный,
захолустный, чудесный, хлестнуть,
хрустнуть, гигантский, комендантский,
хулиганский, интриганский, дилетантский,
наездник, объездчик, участвовать,
пастбище, агентство, прелестный,
яростный, гнусный, костный, косный,
свистнуть, свиснуть, кронштадтский,
исландский, гамбургский.

7. Объясните способ образования приведенных слов. Где нужно, вставьте пропущенные буквы.

Интерес..ная история, лес..ный отзыв,
чес..ный ответ, бесхитрос..ные люди,
перекрес..ный огонь, вирус..ный грипп,
парус..ный флот, час..ное предприятие,
кос..ные взгляды, кос..ный мозг,
трос..никовые заросли, редкое..ный
экспонат, кризис..ная обстановка,
словес..ные баталии, молодой
э..скаваторщик, э..скалация агрессии,
интриган..ский поступок.

8.

Искус..ное изделие, безвкус..ная пища,
пос..лать письмо, пос..лать постель,
блес..нуть знаниями, ровес..ник века, смелый
наез..ник, сверс..ник отца, че..ствовать героя,
шефс..вовать над детдомом, я..ственный
след, дорогие я..ства, прете..дент на приз,
неожиданный преце..дент, инци..дент
исчерпан.

9. Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.

C окре..ных гор уже снега сбежали мутными
ручьями (П.). 2. Ше..твуя, сыплет цветами
весна (Майк.). 3. Иску..твенный мех украшал
мягкую мебель, сделанную весьма искусно. 4.
На днях мы че..вовали юбиляра. 5. Хозяин
улыбался, по..чевал радушно, а под конец
совсем расчувствовался. 6. Стол ломился от
я..ств. 7. Poвес..ники и близкие родственники,
они были дружны.

10. 4. Придумайте с данными словами предложения, запишите их, вставляя пропущенные орфограммы и объясняя их.

• Кос..ность, опас..ность, чувствовать,
участвовать, впереме..ку
(от межа), впереме..ку (от мешать),
можжевельник, сума..шедший, бре..жить,
дребезжать, чере..чур, ше..ствовать (идти),
ше..ствовать (над интернатом), хрус..нуть,
участливый, словес..ный, ислан..ский,
шотлан..ский, гнус..ный, кос..ный,
ярос..ный.
English     Русский Правила