Сравнительная характеристика особенностей формирования образа жизни учащихся общеобразовательных учреждений города Кирова

1.

Сравнительная характеристика особенностей
формирования образа жизни учащихся
общеобразовательных учреждений города Кирова
Малышева Светлана Дмитриевна,
10 класс Кировское областное
государственное
общеобразовательное
автономное учреждение
«Лицей естественных наук»

2.

ЗДОРОВЬЕ – главное условие полноценной
и продолжительной жизни, непременное условие
для достижения любых целей
Поведенческие факторы, связанные с образом жизни,
являются управляемыми, что определяет актуальность
ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАВЫКАМ
СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ.
низкая
двигательная активность
нерациональное
питание
дефицит
(нездоровое)
ночного сна
курение
употребление
алкоголя –
актуальная медико-социальная
проблем
Для определения направлений и объема гигиенического воспитания,
выявления негативных тенденций среди школьных коллективов
актуальным является проведение мониторинга основных поведенческих
факторов риска в образовательных учреждениях

3.

ЦЕЛИ РАБОТЫ
Сравнительная оценка особенностей образа жизни учащихся
лицея и средней общеобразовательной школы
ЗАДАЧИ:
Исследовать распространенность факторов риска и особенности
образа жизни учащихся 5-х и 9-х классов муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя
общеобразовательная школа» г. Кирова (далее – МБОУ СОШ).
Сравнить распространенность факторов риска среди учащихся
МБОУ СОШ и Кировского областного государственного
общеобразовательного автономного учреждения «Лицей
естественных наук» (далее – КОГОАУ ЛЕН).
Выявленные различия оценить на статистическую значимость.
Разработать предложения для программы оздоровления учащихся
общеобразовательных учреждений г. Кирова.

4.

ГИПОТЕЗА:
распространенность факторов риска среди учащихся КОГОАУ ЛЕН
будет отличаться от распространенности факторов риска среди
учащихся МБОУ СОШ
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
Исследование распространенности поведенческих факторов риска
предусматривает:
активное выявление негативных факторов, обусловленных образом
жизни, среди учащихся;
определение информированности учащихся в отношении основных
факторов риска;
оценку сформированности у учащихся установок на здоровый образ
жизни с целью определения направлений и объема профилактической
работы по формированию здорового образа жизни.
Проведение сравнительной оценки распространенности факторов
риска предусматривает расчет статистической значимости различий
(Для расчета «хи-квадрат» использовалась компьютерная программа BIOSTAT)

5.

ИНСТРУКЦИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ
АНКЕТНОГО ОПРОСА УЧАЩИХСЯ
Анкетирование проводилось с согласия родителей (законных
представителей) на проведение опроса и антропометрических
исследований
Родителям (законным представителям) была разъяснена суть
исследования
Учащимся не разрешалось ходить по классу или разговаривать во
время проведения опроса.

6.

ВСЕГО ПРОАНКЕТИРОВАНО
КОГОАУ ЛЕН 2015 год:
179 учащихся 5-х и 9-х классов
из них:
мальчики 41,3%
(74 человека)
девочки 58,7%
(105 человек)
МБОУ СОШ 2016 год :
167 учащихся 5-х и 9-х классов из них:
юноши 51,5%
(86 человек)
девушки 48,5%
(81 человек)
Всем учащимся проведены антропометрические измерения: рост, вес, обхват
талии, рассчитан индекс массы тела.

7.

Распространенность низкой двигательной
активности (гипокинезия, гиподинамия)
70
Распространенность
низкой
двигательной активности среди учащихся
5-х классов выше в МБОУ СОШ.
60,5
60
41,3
50
*
Выявленные различия высокого риска
НДА среди учащихся 5-х классов
являются статистически значимыми.
35,8
40
18,5
30
*
20
10
0
НДА
Высокий риск НДА
5-е классы МБОУ СОШ
5-е классы ЛЕН
(здесь и далее в диаграммах статистически значимые различия
обозначены *)
При сравнении распространенности
НДА среди учащихся 9-х классов
статистически значимых различий не
выявлено.
В КОГОАУ ЛЕН распространенность
высоко риска НДА среди учащихся 9-х
классов почти вдвое выше, чем среди
учащихся 5-х классов. Выявленные
различия
являются
статистически
значимыми.

8.

Распространенность нерационального
(«нездорового») питания
80
74,9 74,3
70
56,9
18,5
60
50
Статистически
значимых
различий
распространенности
нерационального
питания среди учащихся КОГОАУ ЛЕН и
МБОУ СОШ не выявлено.
54,5
45,3
38,9 39,7
40
30
Рационально питаются (по четырем
позициям) 3,6% (6 человек) учащихся 5-х и
9-х классов МБОУ СОШ и 6,1% (11 человек)
учащихся 5-х и 9-х классов КОГОАУ ЛЕН.
20
10
0
Не выявлено статистически значимых
различий
распространенности
нерационального питания в соответствии с
полом и возрастом.
Редко
принимают
горячую пищу
Редко
употребляют
мясные продукты
Редко
употребляют
молочные
продукты
Уч-ся МБОУ СОШ
Редко
употребляют
фрукты /овощи
уч-ся ЛЕН
Ни одна девятиклассница МБОУ СОШ не
питается
рационально
(по
четырем
позициям).

9.

Сравнительная оценка распространенности
пробы курения и пробы употребления алкоголя
учащимися
44,2
43,9
Среди учащихся 5-х классов МБОУ СОШ
пробовали курить 6,2% учащихся (5
человек).
45
40
32,6
35
Различия, выявленные по фактору риска
пробы курения и пробы употребления
алкоголя, среди учащихся 9-х классов МБОУ
СОШ
и
КОГОАУ
ЛЕН
являются
статистически значимыми.
30
23
25
*
20
15
10,3
10
*
7,8
*
5
0
Статистически
значимо
различается
распространенность пробы «употребления
алкоголя» среди девочек 9-х классов.
4,7
1,1
Когда-либо
пробовали курить
Когда либо
употребляли
алкоголь
Уч-ся 9-х классов МБОУ СОШ
Когда либо
употребляли
алкоголь
(девушки)
"Злоупотребление
алкоголем"
Уч-ся 9-х классов ЛЕН
Статистически значимых различий по
фактору
риска
«злоупотребление
алкоголем» не выявлено.

10.

Сравнительная оценка распространенности
«дефицита ночного сна»
94,6
88,9
100
92
88,4
90
80
67,8
*
70
53,5
60
50
40
30
*
14,8 14,1
20
10
0
Продолжительность
сна 7 часов и менее
5-е классы
Продолжительность
сна 7 часов и менее
9-е классы
Сон не
соответствует
гигиеническим
нормам 5-е классы
МБОУ СОШ
ЛЕН
Сон не
соответствует
гигиеническим
нормам 9-е классы
Распространенность высокого риска
дефицита ночного сна среди учащихся 9-х
классов статистически значимо выше .в
КОГОАУ ЛЕН
Статистически
значима
разница
распространенности
высокого
риска
дефицита ночного сна среди учащихся 9-х
классов по сравнению с учащимися 5-х
классов как в МБОУ СОШ, так и в КОГОАУ
ЛЕН.
Разница распространенности
несоответствия ночного сна гигиеническим
требования среди учащихся не является
статистически значимой.

11.

Сравнительная оценка распространенности
ИМТ и ожирения
18,2
20
16,3
15,6
18
16
14
13,0
12
Не выявлено статистически значимой
разницы распространенности избыточной
массы тела в соответствии с полом и
возрастом.
12
10
Разница
в
распространенности
избыточной массы тела и ожирения среди
учащихся МБОУ СОШ и КОГОАУ ЛЕН не
является статистически значимой.
7,4
8
Распространенность избыточной массы
тела и ожирения имеет тенденцию к
увеличению в 9-х классах как в МБОУ СОШ,
так и в КОГОАУ ЛЕН.
6
4
2
0
ИМТ и ожирение
всего
ИМТ и ожирение
5-е классы
МБОУ СОШ
ИМТ и ожирение
9-е классы
ЛЕН

12.

Сравнительная оценка степени
информированности учащихся в отношении
факторов риска
73,6
74,7
74,3
80
72,4
70
60
Средний балл по информированности
учащихся 5-х классов МБОУ СОШ в
отношении факторов риска составил 10,3 в
КОГОАУ ЛЕН - 10,4.
Средний балл по информированности
учащихся 9-х классов в отношении факторов
риска составил в МБОУ СОШ 12,7 в КОГОАУ
ЛЕН – 12,3.
50
40
30
20
Степень
информированности 5-е
классы
Степень
информированности 9-е
классы
МБОУ СОШ
ЛЕН
Информированность
учащихся
в
отношении факторов риска в МБОУ СОШ и в
КОГОАУ ЛЕН находится примерно на одном
уровне.

13.

Сравнительная оценка степени
информированности учащихся в отношении
факторов риска
70
60
50 50
60
70
50
50
30
40
20
30
40
10
10
Не считают
нерегулярное
питание ФР
Не считают
Не получали
риском
информацию о
употребление
вреде алкоголя
алкоголя 1 раз в
в лицее
неделю
в течение года
5-е классы МБОУ СОШ
Не получили
информацию о
здоровом
питании
в лицее
в течение года
5-е классы ЛЕН
Недостаточно информированы
табакокурения и алкоголя.
дети
0
50
20
30
20
60
40
50
20
50
50
50
60
40
50
0
70 70
80
80
10
Не считают
нерегулярное
питание ФР
Не считают
риском
употребление
алкоголя 1 раз
в неделю
Не получали
Не получили
Вопросы
информацию
информацию
сексуального
о вреде
о здоровом
воспитания не
алкоголя
питании
обсуждались
в лицее
в лицее
в семье
в течение года в течение года
9-е классы МБОУ СОШ
по
вопросам
9-е классы ЛЕН
здорового
питания,
вреде
Высокую информированность демонстрируют учащиеся в вопросах предупреждения
несчастных случаев, в том числе в результате дорожного движения.

14.

Сравнительная оценка степени
сформированности у учащихся установок на
здоровый образ жизни
68,8
70
63,9
61,9
57,2
60
Средний балл по сформированности
установок на здоровый образ жизни среди
учащихся 5-х классов МБОУ СОШ составил
9,9 в КОГОАУ ЛЕН – 11.
Средний балл по сформированности
установок на здоровый образ жизни среди
учащихся 9-х классов составил в МБОУ
СОШ – 10,3 в КОГОАУ ЛЕН – 11,5.
50
40
Степень сформированности установок
на здоровый образ жизни несколько выше в
КОГОАУ ЛЕН.
30
20
Степень
сформированности 5-е
классы
Степень
сформированности 9-е
классы
СОШ № 20
ЛЕН
Отмечается тенденция к снижению
степени сформированности установок на
здоровый образ жизни среди учащихся 9-х
классов как в МБОУ СОШ, так и в КОГОАУ
ЛЕН.

15.

Сравнительная оценка степени сформированности у
учащихся установок на здоровый образ жизни по
отдельным факторам риска
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
100
90
70
50
40
40
30 30
20
20
10
не регулярно
занимаются
физическими
упражнениями
не делают
утреннюю
гимнастику
не моют руки
перед едой
в школе
менее 2 раз в
день чистят
зубы
5-е классы МБОУ CОШ
0
не уверены,
что откажутся
от сигареты,
если ее
предложит
лучший друг
10 0 0
допускают
курение в
дальнейшем
5-е классы ЛЕН
утвердительно
ответили на
вопрос: Если
бы лучший
друг
предложил
употребить
алкоголь,
согласился
бы?"
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
90
60 60
50
40
30
не регулярно
занимаются
физическими
упражнениями
не делают
утреннюю
гимнастику
не моют руки
перед едой
в школе
30 30
менее 2 раз в
день чистят
зубы
9-е классы МБОУ СОШ
20
не уверены,
что откажутся
от сигареты,
если ее
предложит
лучший друг
30
20
допускают
курение в
дальнейшем
9-е классы ЛЕН
30
20
утвердительно
ответили на
вопрос: Если
бы лучший
друг
предложил
употребить
алкоголь,
согласился
бы?"
Учащиеся недостаточно занимаются физическими упражнениями, не делают утреннюю
гимнастику, не все учащиеся моют руки перед едой в школе и 2 раза в день чистят зубы.
На вопрос «Если бы твои лучшие друзья предложили сигарету, ты согласился бы ее
выкурить?», «Как ты считаешь, будешь ли ты курить в дальнейшем?» и «Если бы один из
твоих лучших друзей предложил тебе употребить алкоголь, согласился бы ты?»
отрицательно ответили не все учащиеся.

16.

Выводы:
В результате сравнения данных о распространенности факторов
риска среди учащихся МБОУ СОШ и КОГОАУ ЛЕН выявлено
1 Распространенность факторов риска имеет тенденцию к увеличению в 9-х
классах в обоих учебных заведениях.
2 Имеется тенденция к снижению степени информированности в отношении
факторов риска и степени сформированности установок на здоровый образ жизни
в 9-х классах;
3 Распространенность нерационального питания, низкой физической активности,
потребления табака и алкоголя выше в МБОУ СОШ, а распространенность
недостаточности сна, избыточной массы тела и ожирения – в КОГОАУ ЛЕН.
4 Также выявлены возрастно-половые особенности распространенности
факторов риска в обоих учебных заведениях.

17.

Выводы:
Выявлены статистически значимые различия в распространенности
факторов риска:
5 Распространенность факторов риска «курение» и «употребление алкоголя» выше
среди учащихся МБОУ СОШ
6
Распространенность низкой двигательной активности среди учащихся 5-х
классов выше в МБОУ СОШ
7 В КОГОАУ ЛЕН более высоко распространена НДА среди учащихся 9-х
классов, в сравнении с учащимися 5-х классов
8 Среди учащихся 9-х классов распространенность фактора высокого риска
дефицита ночного сна выше в КОГОАУ ЛЕН, в обоих учебных заведениях
распространенность фактора высокого риска дефицита ночного сна выше
среди учащихся 9-х классов в сравнении с учащимися 5-х классов.
9 Выявлены тенденции в различии частоты встречаемости нерационального
питания, избыточной массы тела и ожирения, информированности в отношении
факторов риска и сформированности установок на здоровый образ жизни среди
учащихся МБОУ СОШ и КОГОАУ ЛЕН

18.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ
ОЗДОРОВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Г. КИРОВА:
1
учитывая наличие статистически значимых различий в
распространенности ряда факторов риска среди
учащихся образовательных учреждений г. Кирова
целесообразно проводить оценку особенностей
распространенности факторов риска в каждом
учебном заведении;
2
выявляемые особенности распространенности
факторов риска и образа жизни учащихся учитывать
при разработке программ оздоровления учащихся;
3
целесообразно проводить анализ причин выявленных
различий с дальнейшей работой по их устранению.

19.

ВОЛОНТЕРСКИЙ ОТРЯД
организована волонтерская
группа из числа учащихся
Кировского лицея
естественных наук;
волонтеры прошли обучение
по вопросам формирования
здорового образа жизни на
базе Центра медицинской
профилактики КОГБУЗ
«МИАЦ»;

20.

ВОЛОНТЕРСКИЙ ОТРЯД
проведены обучающие занятия, семинары, тренинги для родителей и
учащихся 5-х и 9-х классов Кировского лицея естественных наук по
вопросам рационального питания, физической активности, о вреде
табакокурения, режиме дня, личной гигиене с учетом полученных данных

21.

ПРОДОЛЖЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Провести в 2017-2018 году повторный мониторинг с
целью оценки динамики распространенности факторов
риска среди учащихся и оценки эффективности
профилактической работы
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!