Профессиональный психологический отбор персонала

1. Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное автономное образовательное учреждение средне

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное
автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской
области
«Уральский радиотехнический колледж им. А.С. Попова»
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ОТБОР ПЕРСОНАЛА
Пояснительная записка к курсовой работе по специальности 080214 «Операционная
деятельность в логистике»
Выполнила: студентка группы Л-203
А.Г. Поздеева
Руководитель: Н.Ю.Земцова
2014

2. Введение

Объект исследования: профессиональный
психологический отбор персонала.
Предмет исследования: профессиональные
качества претендента и их отражение в
деятельности.
Цель исследования: определить соответствие
психологических характеристик претендента
требованиям профессии.
Актуальность темы: профессиональный
психологический отбор персонала является
неотъемлемой частью по выявлению наилучшей
кандидатуры для вакантной должности.

3. История возникновения профессионального психологического отбора

То, что люди имеют разные возможности, т. е. в чем-то
отличаются друг от друга, было понятно уже в Древней Греции,
Риме и у славянских племен. Данные системы, были
ориентированы на оценку физических качеств юношей.
В 1867 г. вышел главный труд К. Маркса «Капитал». Книга не
вызывает сомнения, что это была одна из самых фундаментальных
работ XIX в. в которой рассматривались трудовая деятельность.
Несколько позднее, появились труды Ф. Тейлора, которые
послужили предпосылкой к возникновению научного управления
персоналом.
Вначале XX в. первые попытки осуществления мероприятий
профессионального отбора были предприняты и в России, что в
значительной степени было обусловлено возникновением
воздухоплавания и авиации.

4. Человек как субъект труда и объект научного познания

Субъект труда - способность человека
действовать осознанно, активно,
целенаправленно.
Объект труда – это внешне
представляемая осязаемая реальность,
с которой приходится иметь дело
профессионалу на его трудовом посту.

5. Содержание кадровой политики современного предприятия

Взаимодействие руководства организации и
персонала отражается в кадровой политике
предприятия. Кадровая политика реализуется в
системе
подходов,
принципов,
методов,
мероприятий, норм, традиций, обычаев, в
культуре предприятия в целом и других
элементах, определяющих отношения субъектов
внутри организации и применяемых при
управлении их поведением.

6. Составление эталона специальности

Профессиограмма – это документ, содержащий
сведения о конкретной профессии. В нем
отражено
содержание
трудовых
операций,
описаны условия осуществления деятельности,
приведен характер взаимодействия специалиста с
другими
участниками
производственного
процесса.
Вместе с тем на основе профессиограммы
можно
сделать
вывод
о
том,
какими
психологическими качествами должен обладать
человек
для
успешного
выполнения
профессиональных обязанностей.

7.

Архитектор должен обладать следующими
способностями:
- развитое пространственное мышление;
- творческие способности;
- математические и аналитические способности;
-художественные способности.
Так же у него должны быть следующие
личностные качества, интересы, склонности:
- оригинальность, находчивость;
- наблюдательность (способность подмечать даже
незначительные мелочи);
- ответственность;
- реалистичность.

8. Подбор методик для психологических исследований

Для определения качеств кандидата
использовались следующие методики:
- Опросник Кеттелла;
- Метод «Корректурная проба»;
- Методика «Шифровка».

9. Отбор претендентов по результатам тестирования

По результатам было выявлено, что
претендент, подходит на должность
архитектора,
так
как
обладает:
ответственностью,
оригинальностью,
находчивостью и наблюдательностью, а так
же имеет развитое пространственное
мышление.

10. Заключение

Исходя из проведенного исследования,
можно сделать вывод, что цель курсовой
работы
достигнута,
т.к.
кандидат
соответствует профессии архитектора.