Эпитет, орфограммы, знаки препинания

1.

Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является ЭПИТЕТ
1. Огни нищих деревень мигали сослепу в седую
метель.
2. Левитан вспомнил свою первую поездку в Крым,
и ему захотелось в горы.
3. Больной Левитан попросил у Чехова кусок
картона и за полчаса набросал на нем масляными
красками вечернее поле со стогами сена.
.4. От этого воздуха часто болела голова.

2.

Спишите словосочетания , вставляя и обозначая
пропущенные орфограммы.
Ра(с,з)толкать толпу, окинул
в(зс)глядом, пр(ие)близился к столу ,
пр(ие)крыл дверь, пр(еи)одолеть
пр(е,и)пятствие, пр(еи)красный
день, пр(ие)школьный участок ,
пр(ие)смотрел платье, р(оа)зыграть
партию,р(а о)списаться в дневнике
,пр(ие)ехал в гости.

3. Дайте характеристику предложениям: 1.простое, 2. ССП, 3. СПП, 4. простое с однородными членами, назовите значение союза И

(знаки препинания не расставлены).
1.Челкаш рассердился и острое жжение в его груди у горла
передернуло его.
2.Я шел за Афанасием Ивановичем по комнатам и темным
коридорам.
3.Ширяев прихлебывал чай из стакана и прислушивался к
разговору в комнате.
4.Россия вспрянет ото сна и на обломках самовластья напишут
наши имена.
5.Кто живет без печали и гнева, тот не любит Отчизны своей.