Похожие презентации:
Языковая система. Лекция 19
1.
Языковая система носит иерархический характер,то есть образует несколько уровней, каждому из которых
соответствуют свои языковые единицы.
Более высокими считаются уровни, более тесно
связанные со значением и способные более адекватно
обслуживать передачу информации.
Единицы языка – это фонемы, морфемы, слова,
словосочетания и предложения.
Основная единица языка – это слово, так как оно имеет
самые глубокие и разветвленные связи со значением.
2.
Языковая система носитиерархический характер
Единицы языка:
фонемы
морфемы
слова
словосочетания
предложения
3.
фонемафонетика, фонология
морфема
слово
морфология
лексикология, лексическая
семантика,
лексикография
словосочетание
предложение
синтаксис
морфология + синтаксис = грамматика
4.
На базе структурной лингвистики вырослафункциональная лингвистика, которая изучает не
только отношения знаков друг к другу (в пределах
одного уровня), но и их функцию в речи.
Лингвистика текста - наука о наиболее общих законах
соединения предложений-высказываний в осмысленное
целое – текст. Она изучает правила построения диалогов,
монологов и т.п., соприкасаясь по своему предмету с
риторикой.
Лингвистическая прагматика – это наука, показывающая
«язык в действии», употребление его в разных типах
дискурса (речевых сфер), отношение слова к субъекту и
адресату речи.
5.
Стилистика – наука о средствах речевой выразительностии о закономерностях функционирования языка,
обусловленных наиболее целесообразным
использованием языковых единиц в зависимости от
содержания высказываний, цели, ситуации и сферы
общения.
Гендерная лингвистика изучает языковые различия
социокультурных полов, а также речевое и в целом
коммуникативное поведение мужчин и женщин.
Лингвистическая семантика – это наука о значении
языковых единиц.
Фоносемантика изучает связь сочетаний звуков со
значением.
6.
Лингвокультурология изучает взаимосвязь ивзаимовлияние культуры и языка.
Этносемантика (этнолингвистика) изучает с
помощью лингвистических методов культуру,
психологии и мифологии разных народов.
Когнитивная лингвистика – это часть теории
познания, которая исследует проблемы
соотношения языка и сознания.
7.
Лев ВладимировичЩерба
(1880 - 1944)
российский и советский лингвист
академик АН СССР
работы в области
психолингвистики, лексикографии
и фонологии
один из создателей теории
фонемы
специалист по общему
языкознанию, русскому,
славянским и французскому
языкам
8.
Обучение в университете1898 - естественный факультет
Киевского университета
1899 - историкофилологический факультет,
Петербургский университет
Иван Александрович
Бодуэн-де-Куртенэ –
наставник Л. В. Щербы.
9.
Изучение диалекта лужицкого языка1907-1908 – Германия
́ ицкие языки, серболуж
́ ицкие языки:
луж
• языки лужичан, одного из национальных
меньшинств в Германии
• относятся к славянской группе языков
10.
Лаборатория экспериментальной фонетикиим. Л. В. Щербы
11.
Фонетический методпреподавания иностранного языка
• правильность и чистота произношения
• научное освещение всех фонетических
явлений языка
• прослушивание пластинок с иностранными
текстами
12.
Педагогическая и научная деятельность• преподавание по авторской системе фонетического
метода
• изучение фонетики английского, немецкого,
французского языков
• преподавание введения в языкознание,
сравнительной грамматики, латыни, русского и
старославянского языков, фонетики, древнегреческого
• создание теории дифференциальной лексикографии
13.
Понятия отрицательного языкового материала илингвистического эксперимента
́ а бо́кра
«Гло́кая куз́ дра ште́ко будланул
и курдя́чит бокрёнка»
искусственная фраза на основе русского языка, в
которой все корневые морфемы заменены на
бессмысленные сочетания звуков.
14.
• огромный вклад в развитиеязыкознания
• отечественная лингвистика,
фонология, лексикография,
психолингвистика до сих
пор опираются на труды
Щербы