Зимующие птицы

1.

ПРОЕКТ
ЗИМУЮЩИЕ
ПТИЦЫ
Вторая младшая группа
Воспитатель:
Мельник А.В.

2.

Тип проекта : познавательно-творческий.
Вид проекта: краткосрочный, семейный, групповой
Участники проекта: воспитанники 2 младшей группы,
родители воспитанников, воспитатель.
Срок реализации проекта: 03.12.2018-14.12.2018 года
Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная,
Работа с родителями.

3.

Цель:
расширение и обогащение знаний о зимующих птицах.
Задачи:
-Закрепить представление детей о зимующих птицах, о роли
человека в жизни зимующих птиц.
-Воспитывать интерес к совместной продуктивной деятельности.
-Развивать познавательную активность детей.
-Создавать условия для детской деятельности.
-Пополнить развивающую среду по теме проекта.
-Воспитывать желание помогать птицам в зимний период.
-Привлечь родителей к изготовлению кормушек.

4.

Ожидаемые результаты от реализации проекта:
- Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе
о птицах, сформировать желание
помогать им в зимний период
(изготовление кормушек,
подкормка птиц зимой).
- Совместная деятельность будет способствовать
укреплению детско-родительских отношений.
- Развитие у детей любознательности, творческих
способностей, познавательной активности,
коммуникативных навыков.

5.

Знакомимся с зимующими птицами.

6.

Играем в подвижные игры «Птички в гнездышках»,
«Птички и кот», «Воробушки и автомобиль»,
«Птички летают».

7.

Пальчиковая гимнастика «Воробей», «Дикие птицы».
Игровые упражнения «Снегири», «Ворона»,
«Воробьишки».

8.

Рисование, лепка, аппликация…..

9.

Родители изготовили кормушки
Спасибо!!!

10.

Кормим птиц на прогулке

11.

У нас кормушка есть и в группе,
которую мы сделали сами.

12.

Результаты реализации проекта.
-Расширился кругозор детей о зимующих птицах, у
детей появилось ежедневное желание подкармливать
птиц зимой.
-Пополнилась предметно – развивающая
среда в группе: литературой,
фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями,
рассказами о птицах, загадками, презентациями о
зимующих птицах.
У детей сформировалась любознательность, творческие
способности, познавательная активность,
коммуникативные навыки.
-Воспитанники и их родители приняли активное
участие в оказании помощи птицам в трудных зимних
условиях, изготовление кормушек.

13.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!