Наглядные методы обучения. Классификация

1. Наглядные методы обучения. Классификация.

2. Определение

Наглядные методы обучения — это такие методы, при
которых усвоение материала детьми зависит от
применения наглядных и технических средств.
Затрагивают эмоционально-чувственное восприятие детей,
способствуют формированию у детей четких представлений об
окружающем мире, оказывают влияние на развитие мышления.

3. Виды

знаковые модели (уравнения, математические или
химические формулы);
естественные материальные модели
реальные предметы, геометрические тела);
(муляжи,
условные
графические
изображения
географические карты, эскизы, чертежи);
(схемы,
динамические модели (телефильмы, диапозитивы).

4. Классификация

1. Иллюстративные - это использование различного
рода иллюстраций: картин, карточек, рисунков,
плакатов, портретов, схем, графиков, таблиц и пр.
2. Демонстрационные - объединяют все виды
демонстрации наглядного материала на уроке:
видеосюжетов, кинофильмов, демонстрации приборов,
опытов, технических установок.

5.

6. Экскурсии

В ходе экскурсий достигается усвоение понятий,
теоретических знаний, умений и навыков.
Экскурсионный метод развивает наглядно-образное
мышление, любознательность, воображение.

7. Правила использования наглядных методов в педагогике

Содержание наглядных пособий должно отвечать
возрастным особенностям школьников.
Урок не должен строиться исключительно на
наглядных методах.
Демонстрируемые предметы (картины,
должны быть видны всем учащимся.
схемы)

8. Правила использования наглядных методов в педагогике

Применение
любого
наглядного
средства
обязательно должно преследовать определенные
цели.
Все наглядные материалы должны соответствовать
теме урока.
Если планируете использовать наглядные материалы,
то об этом не стоит забывать во время урока.