Школа №13- Алые паруса «Надежды»
Проект «Родительская академия» в МБОУ «ООШ № 13»  
Проекты «Родительской Академии»
Семейный альбом
Наши родители - самые талантливые.
Формы
Дети учатся жить у жизни.
Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. В.А. Сухомлинский
Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями. (Старый школьный афоризм)
Направления взаимодействия семьи и школы:
Формы связи школы и семьи.
Индивидуальные
Групповые
Коллективные
ШКОЛА – СЕМЬЯ - ОБЩЕСТВЕННОСТЬ
Использование компьютеров и сетей даёт дополнительные возможности для взаимодействия субъектов образовательного процесса.
Время требует существенно разнообразить формы проведения родительских собраний
Семья + школа
- Всё в наших руках, …!
7.37M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Семья и школа

1.

Семья и школа?
Школа и семья?

2. Школа №13- Алые паруса «Надежды»

3. Проект «Родительская академия» в МБОУ «ООШ № 13»  

Проект «Родительская академия» в МБОУ «ООШ № 13»
Школа любящего родительства
Школа активного родителя
Школа ответственного родительства
Школа родителя будущего первоклассника
Школа будущего родителя

4. Проекты «Родительской Академии»

5. Семейный альбом

6. Наши родители - самые талантливые.

7. Формы

• Формы: книга больших идей для
родителей, семейный альбом, мастеркласс, день открытых дверей, лекторий,
«круглый стол», обмен мнениями,
практикум, педагогический треугольник,
день самооуправления, родительский ринг,
вечер вопросов и ответов, педагогическая
мастерская, психологический тренинг «Рука
в руке».

8.

9. Дети учатся жить у жизни.

10.

11. Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. В.А. Сухомлинский

12. Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями. (Старый школьный афоризм)

Главная задача классного руководителя:
способствовать единению, сплочению
семьи, установлению взаимоотношений
родителей и детей, созданию
комфортных условий для ребёнка в
семье, а также изучение семьи,
особенностей и условий семейного
воспитания.

13. Направления взаимодействия семьи и школы:


Изучение условий семейного воспитания.
Информирование родителей о содержании учебно-воспитательного
процесса.
Психолого-педагогическое просвещение родителей.
Взаимодействие с родительским комитетом.
Совместная деятельность родителей и учащихся.
Информирование родителей о ходе и результатах воспитания, обучения
детей.
Взаимодействия с родителями, входящими в общественные организации,
занимающиеся вопросами здоровья.

14. Формы связи школы и семьи.

• Индивидуальные
• Групповые
• Коллективные

15. Индивидуальные

• приглашение в школу;
• индивидуальные
консультации педагога;
• посещение на дому;
• Переписка;
• Связь по телефону
• В контакте;
• Электронный дневник

16. Групповые


родительский лекторий;
тематические консультации;
классные детские мероприятия;
родительские вечера.
Группа в контакте

17. Коллективные


Коллективные
классные родительские собрания;
общешкольные родительские собрания;
дни открытых дверей;
концерты;
выставки учебных работ;
творческие отчеты.

18. ШКОЛА – СЕМЬЯ - ОБЩЕСТВЕННОСТЬ

ШКОЛА – СЕМЬЯ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ
Совместная деятельность педагогов,
родителей и детей может быть успешной, если
все положительно настроены на совместную
работу, действуют сообща, осуществляют
совместное планирование, подводят итоги
деятельности.

19.

20. Использование компьютеров и сетей даёт дополнительные возможности для взаимодействия субъектов образовательного процесса.

21. Время требует существенно разнообразить формы проведения родительских собраний

22. Семья + школа

Воспитывает всё: люди,
вещи, явления, но прежде
всего и дольше всего —
люди. Из них на первом
месте — родители и
педагоги.
Макаренко А.С.

23.

• Хотите ли Вы, не хотите ли.
Но дело, товарищи, в том,
Что прежде всего мы – родители,
А всё остальное потом.
Р. РОЖДЕСТВЕНСКИЙ

24. - Всё в наших руках, …!

English     Русский Правила