Соғыс жылдарындағы мәдени жетістіктер

1. Шымкент қаласындағы физика – математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі

Қазақстан тарихы
9 сынып
Соғыс жылдарындағы мәдени жетістіктер
Пән мұғалімі: Әміртай Э.Т.
Оқыту тілі: қазақ

2. Сабақтың тақырыбы: Соғыс жылдарындағы мәдени жетістіктер

Сабақтың мақсаты:
- ғылым салаларын дамытудағы қазақ
ғалымдардың ролін анықтайды
- соғыс жылдарындағы өнер мен әдебиеттің
халық рухын көтерудегі маңызын түсінеді

3. Жетістік критерийлері:

Сыни ойлау: Кино, әдебиет, ғылым, музыка салаларының жеңіске қосқан
үлесін анықтайды.(әрқайсысына 3 аргументтен кем емес)
«Кинематография»
«Әдебиет»
«Ғылым»
«Музыканттар» тобы материалды жүйелеп, әр топ соғыс
жылдарындағы ең үздік туындыны атап, сол кезең үшін оның 2 маңызын
түсіндіре алады
Өз тұжырымына нақты 3- 4 сөйлем жазады
Айтылым : Өз пікірін айта алады.
Өзгелердің пікіріне талдау жасай алады.
Өз білімін ауызша жариялай алады.
Топта жұмыс жасай алады.

4. «суреттер сыр шертеді»

- тарихи қандай мәлімет беретінін
анықтап нақты жауап беру.
- топ бойынша бір мүшесі шығып
тақтадағы суреттерден таңдап
алып анализ жасайды.
- топтар арасында баллдық сайыс.(
әр толық жауапқа, асыл тастар
беріледі)
- Ойлануға 30 секунд

5. Топ атауларына байланысты тапсырма

• 1 топ. «Кинематография» тобы материалдарды пайдаланып,
соғыс кезіндегі шыққан фильмдерден ролик құрастырып,
комментарий жазады.
• 2 топ.«Әдебиет» тобына өздеріне берілген материалдардан
кітап беттерін, буклет, күнтізбе жасайды.
• 3 топ.«Ғылым» тобына сол кездегі ғалымдардың жетістіктері
мен ғалымдары жайында хабарлама жасайды
• 4 топ.«Саз өнері» тобына соғыс кезіндегі атақты сазгерлермен
және олардың шығармасымен таныстырып, атақты әндерін
орындайды.

6.

-Топтарды айтылым дағдысы бойынша сұрау:
Өз пікірін айта алады.
Өзгелердің пікіріне талдау жасай алады.
Өз білімін ауызша жариялай алады.
Топта жұмыс жасай алады.
(Т) Топтар жұмыстарын «Екі жұлдыз, бір
тілек» стратегиясымен өзара бағалату .
Ф формативті бағалау

7.

• Кеңестік қазақ әдебиетінің, өнері мен
ғылымының аса көрнекті қайраткерлері және
олардың шығармашылығына 5 минуттық эссе

8. Рефлексия:

Б
Б
Б

9. Үйге тапсырма:

•Мәдениеттің даму үдерісінде орын
алған кереғар екі тенденцияны атаңдар
және ол құбылыстың себебіне көңіл
аударып пікір жазыңыздар.