Выбор профессии – это серьёзно

1. «Выбор профессии – это серьёзно»

Классный час в 10 классе
Классный руководитель: Кулигина О.В.
«Выбор профессии –
это серьёзно»
2013г

2.

«Истинное сокровище для
людей - умение трудиться».
Эзоп
Эзоп

3. От выбора зависит:

Материальный достаток
Круг общения и интересы
Личное счастье
Важно не ошибиться!!!
Выбирая профессию,
человек выбирает свою
судьбу.

4.

Профессия - это трудовая деятельность
человека, которая дает ему средства для
существования и развития.
Специальность - вид занятий в рамках
одной профессии.
Квалификация - это уровень
профессионального мастерства.
Должность - это место, занимаемое
человеком в организации.

5. «Визитка»:

Врач 3-й категории, хирург, заведующий
отделением 5-й городской больницы.
Учитель математики высшей категории,
директор школы.
Инженер-механик, старший специалист, мастер
инструментального цеха.
Токарь-карусельщик 6-го разряда, бригадир 3-й
бригады.
Повар-кондитер 3-го разряда, заведующий
столовой;

6. Хочу! Могу! Надо!

«хочу» - это все, что мне нравится, к чему
лежит душа; интересы склонности
«могу» - это все, что мне по силам, по
способностям; состоянию здоровья
«надо» - это все, что нужно для
общества, страны (потребности в кадрах)

7. Выбирая профессию, сориентируйся в трех вещах

Определи, каковы твои
профессиональные интересы и
склонности (Я - хочу);
Оцени, каковы твои
профессионально важные
качества: здоровье,
квалификация и способности (Я могу);
Узнай, какие профессии
пользуются спросом, по каким
профессиям можно найти работу
(Я - надо).

8. Ситуация – проба «Полоса препятствий»

Социально приемлемые позиции:
компетентность, эрудированность
направленность на достижение
поставленной цели
умение взвешивать свое решение и
учитывать мнение окружающих
адекватная оценка собственных
возможностей.

9. Ошибки при выборе профессии:

увлечение внешней или частной стороной
профессии;
незнание мира профессий, выбор «за компанию»;
неумение разбираться в своих способностях;
неумение разбираться в мотивах выбора и т.д.;
незнание пути получения профессии;
неправильное отношение к различным
обстоятельствам выбора;
перенос отношения к человеку – представителю той
или иной профессии – на отношение к самой
профессии;
отождествление школьного учебного предмета с
профессией;
устарелое представление о характере труда в
сфере материального производства.

10. В ближайшее время

Большее значение приобретут такие черты
личности:
Готовность учиться, постоянно получать
новые знания, умения, навыки общения
Готовность трудиться, направленная на
достижение результата
Самостоятельность
Ответственность

11. Упражнение «Я - могу быть»

Составьте
свое обобщенное
«Я -могу»

12. «Учёт обстоятельств»

«Я – надо»
=
Требования
рынка труда
Условия для
обучения
Семейнобытовые
условия
Ограничения по
здоровью
Ограничения по
способностям

13. Приведите аргументы «за» и «против».

Родители настойчиво уговаривают своего сына
поступить в государственный вуз по блату: в этом
вузе у родителей есть влиятельные приятели среди
руководства. Проблема в том, что сам молодой
человек хочет поступить в другой государственный
вуз (чтобы получать стипендию и не сидеть на шее
родителей) и, главное, без блата. К сожалению, наш
честный молодой человек в школе учится плохо и
реальных шансов поступить в вуз самостоятельно у
него мало. Кроме того, в том вузе, куда его
предлагают по блату пристроить родители, есть
военная кафедра, а самому ему не очень-то хочется
идти в армию…

14. Сознательный выбор профессии (специальности) основывается на:

знаниях о мире профессий;
знаниях о выбираемой конкретной
профессии;
изучении своих интересов
изучении своих способностей
знании своих сильных и слабых качеств;
состоянии своего здоровья;
учете материальных условий семьи;
учете ситуации на рынке труда.

15. Самые востребованные профессии в ХХI веке.

Программист
Секретарь-референт со
знанием иностранных
языков
Инженер-технолог
Бухгалтер
Менеджер по продажам
Химик-технолог
Специалисты по
электронике и
биотехнологии
Экологи.
7
Менеджер по
рекламе
Менеджер офиса
Юрист
Логистик

16. Мифы профессионального самоопределения

Миф о единственном
правильном
профессиональном
пути
Миф о независимости
профессионального
выбора

17. Мифы профессионального самоопределения

Миф о потере года (лет)
Миф об индивидуальной ответственности
за профессиональный выбор
Миф о связи личного счастья и
успешного профессионального выбора

18. «джентльменский набор»

1) Диплом о профессиональном образовании.
2) Владение компьютером. «Нужными программами» обычно
являются Microsoft Word, Microsoft Exсel.
3) Знание иностранных языков.
4) Здоровый образ жизни, хорошая физическая форма.
5) Общая эрудиция, кругозор, начитанность.
6) Презентабельный внешний вид.
7) Ораторские способности, коммуникабельность, обаяние,
сообразительность.
8) Наличие второй специальности; дополнительные
профессиональные навыки.
Если вы обладаете хотя бы 70% вышеперечисленных
достоинств, вас ожидает блестящая профессиональная
карьера!

19. Вывод:

Вам, молодым, умным, смелым и
настойчивым, должна покориться
жизнь и принести успех, признание и
огромное чувство радости и
удовлетворения от того, что вы будете
делать для себя и людей.