Содержание учебной дисциплины «Экономика» и её задачи. Лекция №1

1. Экономика

Содержание учебной дисциплины
«Экономика» и её задачи, связь с другими
учебными дисциплинами
Коношевич Любовь Андреевна

2. Сущность экономики, предмет и содержание

• Слово «экономика» древнегреческого происхождения, оно
состоит из соединения двух греческих слов «хозяйство» и
«закон», поэтому буквально «экономика» трактуется как
хозяйство, ведущееся в соответствии с законами,
правилами, нормами.

3.

Предмет экономики как науки связан с изучением
производства, распределения, обмена и потребления
продуктов, товара и услуг.
Наука экономика – это наука об ограниченности
производственных ресурсов и выборе способов их
использования для производства различных товаров и услуг
для удовлетворения настоящих и будущих потребностей.

4. Экономика

Что следует производить и в каком количестве??
Как надо производить?
Для кого производить?

5. Цель изучения экономики как учебной дисциплины – это научное руководство к познанию экономической действительности. Именно от

разумного и рационального
устройства любой экономической системы – от единичного
домашнего хозяйства до национальной экономики или
сообщества национальных экономик – зависит благосостояние
и счастье людей.

6.

Экономически образованный человек должен знать, что такое
• деньги
• бюджет
• налоги
• кредит
• цены
• зарплата
• инфляция
• курсы валют и акций
• другие экономические явления и процессы, чем они
обусловлены, как устанавливаются, кем и как
регулируются.

7.

Экономика (экономическая теория) – это
общественная наука, которая изучает экономические
отношения между людьми в процессе производства,
распределения, обмена и потребления материальных и
нематериальных благ, товаров, услуг в целях
удовлетворения потребностей общества при
ограниченных ресурсах – природных,
производственных, финансовых, людских,
информационно-интеллектуальных.

8.

Экономическая теория
Потребители
Что купить, для кого
(для чего) купить, на
какие средства
купить? на какие средства
купить?
Производители
Что произвести, для
кого (для чего)
произвести, каким
образом, то есть по
какой технологии и с
помощью каких
ресурсов произвести?

9.

Методами исследования в экономике служат:
• статистическое наблюдение и статистические методы
обработки информации (табличный, графический,
матричный);
• методы логического анализа и синтеза, индукции и
дедукции, методы системного подхода;
• методы создания моделей в логических и
математических формах;
• методы научной абстракции.

10.

Связь экономики с другими науками
Правоведение – это наука о правах человека в
обществе. Правоведение основано на
законодательстве определенной страны или
нескольких стран, на международном
законодательстве. Эта достаточно точная наука, так как
опирается на конкретные данные, указанные в законах.
Экономика тесно связана с этой наукой по средствам
переплетения экономических возможностей и законами,
так как именно в экономической деятельности
совершаются большее число правонарушений. Экономика
курирует такие вопросы как налогообложение, отчетность
финансовая и бухгалтерская, экономика предприятия, то
есть та сфера, где достаточно много нарушений
законодательства.

11.

Социология – наука об обществе. Общество состоит из
огромного количества людей, которые, в свою очередь,
поделены на группы в зависимости от различных
критериев: национальность, вероисповедание,
финансовое положение, социальная принадлежность и
т.д. Экономика тесно связана с социологией, так как
экономика регулирует как раз в рамках экономических
отношений все взаимодействия между различными
социальными группами

12.

Политология – это наука о государственном правлении. В
данной науке говорится о всех формах правления, которые
возможны, об политических отношениях между странами на
международном рынке, о тенденциях и перспективах
политического поля и т.д. Экономика и политология тесно
связаны друг с другом, так как одна наука вытекает из другой,
государство существует в экономическом поле и частично
подчинено экономическим процессам, также и экономика плотно
взаимодействует с государством и все экономические процессы
связаны с политическими направлениями.

13.

География – это наука о природных комплексах.
Земля - это совокупность множества числа
природных ресурсов, которые обращаются в
экономической среде. Ресурсы – это капитал и
богатство с точки зрения экономической науки,
кто владеет ресурсами, то владеет миром. Поэтому
экономика и география имеют много точек
соприкосновения. Расположение ресурсов, их
ценность, объем имеет для экономики большое
значение.

14.

Вывод:
Таким образом, экономика как наука тесно взаимодействует
с другими науками. Причем надо отметить, что связь эта
очень прочная, если представить, что с одной наукой связь
прервется, то экономика потеряет многое, а именно:
точность суждения, обоснованность и т.д., что негативным
образом отразиться не, только на экономике, но и на
других науках.

15.

РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Рыночная экономика - экономика, основанная на принципах свободного
предпринимательства, многообразия форм собственности на средства производства,
рыночного ценообразования, договорных отношений между хозяйствующими субъектами,
ограниченного вмешательства государства в хозяйственную деятельность субъектов.
Рыночная экономика — социально-экономическая система,
развивающаяся на основе частной собственности и товарно-денежных
отношений. Рыночная экономика опирается на принципы свободы
предпринимательства и выбора.
Рыночная экономика — экономика, организованная на основе рыночной само регуляции, при
которой координация действий участников осуществляется государством, а именно законодательной
и судебной властью непосредственно, а исполнительной только опосредованно, путем введения
различных налогов, сборов, льгот и т. п. Это экономика, в которой только решения самих
покупателей, поставщиков товаров и услуг определяют структуру распределения

16.

Рыночная экономика основана на принципах:
• предпринимательства;
• многообразия форм собственности на средства производства;
• рыночного ценообразования;
• договорных отношений между хозяйствующими субъектами
(людьми, предприятиями и т. д.);
• ограниченного вмешательства государства в хозяйственную
деятельность;
• присвоения прибавочной стоимости.

17.

Основные черты:
• конкуренция;
• многообразие форм собственности (частной,
коллективной, государственной, общинной);
• полная административная независимость и
самостоятельность товаропроизводителя —
товаропроизводитель должен быть собственником
результатов своего труда;
• свободный выбор поставщиков сырья и покупателей
продукции;
• ориентированный на покупателя рынок.

18.

Обладает следующими свойствами:
• в любой экономике присутствует многообразие форм
собственности, как минимум две: государственная и
частная;
• рыночное ценообразование не предполагает какого-либо
вмешательства государства;
• любое вмешательство государства в экономику является
ограниченным.

19.

Рынок не обладает способностью обеспечивать социальные
гарантии, нейтрализовать чрезмерную дифференциацию в
распределении доходов. Рынок по своей природе игнорирует
социальные и этические критерии, т.е. справедливость при
распределении ресурсов и доходов. . Он не обеспечивает
стабильную занятость трудоспособного населения. Каждый должен
самостоятельно заботиться о своем месте и обществе, что неизбежно
ведет к социальному расслоению, усиливает социальную
напряженность.

20.

Задание:
Написать эссе « Значение
экономики в жизни
общества. »