Рабочая тетрадь по литературе для 8 класса

1. Рабочая тетрадь по литературе для 8 класса

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Нижнетанайская средняя школа
Рабочая тетрадь
по литературе
для 8 класса
Учитель русского языка и
литературы:
Александрова Наталия
Ивановна
2018 г.

2.

Пояснительная записка
Данная рабочая тетрадь предназначена для учеников 8 класса.
Каждая тема включает по пять заданий. которые могут иметь
подпункты.
Задание № 1 разработано для работы над биографиями писателей
Задание № 2 помогают выявить уровень знания содержания
рассказа
Задание № 3 позволяет проанализировать героев произведения
Задание № 4 работа с иллюстрациями
Задание № 5 творческая работа.
Задания 1-4 имеют базовый уровень Задание 5 – повышенный
уровень (вы можете увидеть букву «п» рядом с цифрой «5»)
2

3. Н.С. Лесков Старый гений

1.
Выберите портрет Н.С. Лескова и заполните пропуски
Б
А
В
Н.С. Лесков родился ___________________ в селе Горохово
______________ губернии. Отец писателя был чиновником уголовной
палаты, а мать – дворянкой.
С 1841 по 1846 год посещал
__________________ гимназию. В 1948 году он потерял отца, а их
семейное имущество сгорело при пожаре. В _______ лет поступает на
службу писцом в суд. В 1857 году Лесков ушел в отставку и поступил
на службу к А. Я. Скотту – английскому мужу своей тети. Работая в
компании «Шкотт и Вилькенс», он приобрел огромный опыт во многих
отраслях, включая промышленность и сельское хозяйство.
Литературная деятельность писателя начинается с _________
года.
Писатель написал произведения :
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Восстановите сюжет рассказа «Старый гений». Запишите в
пустые клетки соответствующие буквы.
1
Г. Старушка – помещица выручила из беды одного
великосветского франта
2
А. Она выиграла суд, но никак не могла вручить
должнику бумагу с решением суда.
3

4.

3
Д. Иван Иванович за пятьсот рублей сможет решить
сложное дело.
4
Б. Старушка
процентами
получила
все
свои
деньги
с
5
В. Старушка-помещица решилась довериться
четырнадцатиовчинному Иван Иванычу
3. Определите, каким героям принадлежат данные реплики.
- Помилуйте, - плачет … ,- да я его всякий день на улице вижу
– он в своём доме живёт.
- Ну вот видите, - это, выходит, совсем какая-то темная
личность
- Я, друг мой, - рассказывает мне … , - уже решилась ему
довериться…
- Это что же еще за деятель? Вы уж расскажите все, как они
вам помогали!
- Чего это вы на меня так смотрите?
- А-а! – говорит … , - вы не смотрите, а чай пьете? Так я же
вас заставлю на меня смотреть, и вот вам от меня к чаю
лимонный сок, песок и шоколаду кусок!
- Я на вас вовсе никак не смотрю, я чай пью.
4. Рассмотрите иллюстрацию.
Запишите всех, кого видите.
1) _____________________
2) _____________________
3) _____________________
4) _____________________
5) _____________________
Перескажите отрывок, к которому
подходит данная иллюстрация.
4

5.

5п. Запишите дневник от лица великосветского франта.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5

6.

Чехов Антон Павлович
О любви
1. Выберите колонку в которой говорится о Чехове и поставьте «+»
Перед тем, как стать
писателем, успел освоить
множество
профессий.
Среди них – работа в
цирке
и
рекламном
агентстве. Он также был
актером,
журналистом,
учителем,
землемером,
рыбаком. Всего же за
свою жизнь писатель
сменил
около
20
профессий.
Великий
русский
писатель,
талантливый
драматург, академик, врач
по профессии.
Любил
подписывать
свои
рассказы
интересными
псевдонимами, которых
насчитывалось около 50.
Писатель и поэт, первый
русский
обладатель
Нобелевской премии по
литературе,
академик
Санкт-Петербургской
Академии наук.
Долгие годы провел в
эмиграции, но всегда
мечтал
вернуться
в
Россию
2. Вспомните сюжет рассказа «О любви» и решите тест.
1)
2)
3)
6
Как зовут Алехина?
А. Павел Капитонович
Б. Константин Павлович
В. Павел Константинович
Кому рассказывал историю своей любви Алехин?
А. Буркину и Иван Иванычу Б. Никонору и Пелагее
В. Лугановичу и Анне Алексеевне
Где жил главный герой?
А. в Софьине
Б. в Марьино
В. в Москве

7.

4)
5)
Почему главный герой был несчастлив?
А. был болен
Б. полюбил замужнюю женщину
В. Потерял отца и мать
Почему Алехин и Луганович перестали общаться?
А. Алехин уехал заграницу
Б. жена Лугановича ушла к Алехину
В. Лугановича назначили председателем в одной из
западных губерний
3. 1 Запишите героев рассказа в нужные колонки
(Никонор, Алехин, Пелагея, Буркин, Луганович, Анна Алексеевна,
Иван Иванович)
ГЛАВНЫЕ
ВТОРОСТЕПЕННЫЕ
УПОМИНАЕМЫЕ
3.2 Соедините стрелочками героев и их характеристики
Алехин
Холост, после университета поехал в деревню в
своё имение, много работал
Луганович
Повар, пьяница, буйного нрава
Анна Алексеевна
Красивая, влюблена в повара
Никонор
Больше 40 лет, женат, добрый, неинтересный
человек
Пелагея
Молода женщина, 22-24 лет, имеет двоих детей
7

8.

4. Рассмотрите иллюстрацию к другому
рассказу А.П. Чехова.
-К какому рассказу подходит данная
иллюстрация?
- Подходит ли она к рассказу «О любви»?
Если да, то к какому моменту?
5п. Измените концовку рассказа. Покажите судьбу Алехина,
Лугановича и Анны Алексеевны
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8

9.

Список литературы
1.
Аванесов В. С. «Форма тестовых заданий». Учебное пособие для
учителей школ, лицеев, преподавателей вузов и колледжей. 2 изд.,
переработанное и расширенное. М., 2005 г., 156 с.
2.
Ермилов В. «Антон Павлович Чехов» – Молодая гвардия, 1949
3.
Лесков
А.Н.
«Жизнь
литература, 1984
9
Николая
Лескова»
–
Художественная