Палитра культур
Палитра - это
Культура
Духовные ценности
«Инаковость»
Взаимоотношения
Взаимодействие -
Взаимоотношения «школьных» культур
Культура людей с ОВЗ и инвалидностью
Люди с ОВЗ и инвалидностью, добившиеся успеха
Ольга Ивановна Скороходова
Луи Брайль
Григорий Журавлев
Дмитрий Кокарев
Вывод:
Вывод:
Благодарю за внимание!
2.75M
Категория: КультурологияКультурология

Палитра культур

1. Палитра культур

Что это?

2. Палитра - это

• небольшая тонкая и лёгкая доска
четырёхугольной или овальной формы, на
которой художник смешивает краски во время
работы. Часто палитра имеет отверстие для
большого пальца руки.

3. Культура

• Это материальные и духовные ценности,
которые создает человек на протяжении своей
истории.

4. Духовные ценности

Обычаи,
традиции
Искусство
Нормы
Язык
Правила

5.

6. «Инаковость»


Непохожий
Отличающийся от других
Имеющий что-то особенное
Другой

7. Взаимоотношения

• По-своему переживаемые связи и отношения
между людьми.
• Взаимные отношения

8. Взаимодействие -

Взаимодействие • Это воздействие людей друг на друга с целью
достижения какого-либо результата (общение,
работа, учеба)

9. Взаимоотношения «школьных» культур

Учителя
Родители
Ученики

10. Культура людей с ОВЗ и инвалидностью

• Кто такие люди с ОВЗ? – это люди с
ограниченными возможностями здоровья
(слепые, глухие, немые, имеющие другие
особенности здоровья)

11. Люди с ОВЗ и инвалидностью, добившиеся успеха

12. Ольга Ивановна Скороходова

единственный в мире
слепоглухой научный
сотрудник. При полном
отсутствии зрения и слуха
она создала несколько
всемирно известных научных
работ, затрагивающих
проблему развития,
воспитания и обучения
слепоглухонемых детей. А
еще она написала
прекрасные книги и стихи…
«….Я прошла сквозь мрак
и бури,
Я пути искала к свету, —
К жизни творческой,
богатой... И нашла!
Запомни это! …»

13. Луи Брайль

• Сегодня для чтения и
письма незрячие
(слепые) люди всего
мира используют
рельефно-точечную
систему, созданную
французским педагогом
Луи Брайлем, ослепшим
в 3 года.
• Также он основал первое
специализированное
образовательное
учреждение для незрячих
детей.

14. Григорий Журавлев

• Русский художник,
иконописец.
• Григорий родился без рук и
без ног. В последствии стал
писать иконы, держа кисточку
в зубах.
• (Задание: Ребята, послушайте
песню С. Копыловой про этого
замечательного художника
«Он не имел ни рук, ни ног»)

15. Дмитрий Кокарев

• российский пловец,11кратный чемпион мира
• Дмитрию в год врачи
поставили страшный
диагноз — детский
церебральный паралич.
Ребенок с детства
занимался плаванием и уже
в 14 лет попал в
паралимпийскую сборную
России. А спустя год юный
Кокарев стал открытием
чемпионата мира, завоевав
три золотые медали.

16. Вывод:

• Таким образом, мы с Вами
рассмотрели несколько понятий:
«культура», «взаимоотношения»,
«взаимодействие», «инаковость».
• Каждый человек может выступать
отдельной культурой,
взаимодействуя с другими
культурами.
• Отдельный класс, группа
родителей, учителя вашей школы
– все это разные культуры. А
школа – это палитра, на которой
размещается это разнообразие
культур.

17. Вывод:

• Цель каждой «школьной» культуры – получение
образования каждым школьником.
• Чтобы цель была достигнута быстрее мы должны
научиться понимать «школьные» культуры и уметь
взаимодействовать с каждой из них.

18. Благодарю за внимание!

English     Русский Правила