Методические рекомендации по созданию буклета

1.

Составитель:
Надежда Степановна Морозова,
педагог дополнительного образования

2.

это английское слово, и
переводится оно как «книжечка»

3.

На рисунке приведены примеры
того, как могут быть сложены
буклеты
.

4.

Старайтесь не прибегать к слишком
мелкому шрифту и громоздким абзацам.

5.

Наиболее подходящее место
расположения информационных сведений
это практически середина страницы
буклета.

6.

Попытка отразить всю возможную
информацию в буклете может значительно
снизить воспринимаемость буклета.

7.

Важно добавлять в текст буклета
картинки ,иллюстрации, рисунки.

8.

Размещать текст, чередуя
горизонтальные строчки с
вертикальными полосами.

9.

Значимую информацию выделять
контрастными оттенками.

10.

Разнообразный шрифт текста позволяет
указать на важную для читателей
информацию.

11.

Отсутствуют орфографические и
пунктуационные ошибки.
Информация точна, важна, полезна и
интересна.

12.

Стиль заголовков привлекает внимание,
удачно выбраны цитаты или фразы.
Начертание шрифта едино во всех заголовках.

13.

Текст легко читается, полностью отображается в
колонке.
Колонки не накладываются друг на друга, их
количество не мешает восприятию текста.

14.

Иллюстрации соответствуют тексту.
Иллюстрации окружены текстом или
вставлены между абзацами.
Иллюстрации не накладываются друг на друга.