Содержание методологической подготовки учителя

1.

Содержание
методологической
подготовки учителя

2.

1. Опыт творческой деятельности учителя,
формирующийся в процессе
методологического осмысления и решения
проблем художественной педагогики.
2. Методологические знания, необходимые
для познания и преобразования
педагогической действительности ,
посредством которых усваиваются
методические знания.

3.

3. Способы методологической
деятельности.
4. Опыт эмоционально-ценностных
отношений учителя к процессу
методологического осмысления проблем
художественной педагогики.

4. Классификация методологических знаний

Логико-понятийные: знания о
сущности методологической
культуры учителя; понятия о
методологическом анализе, его
сущности, функциях и принципах
действия; представления о
методологическом познании
(рефлексии) в деятельности учителя.

5.

Предметно-содержательные знания
дают теоретические представления о
сущности и характере
методологической деятельности
учителя.

6. 3 уровня методологических знаний

Философский
Общенаучный
Частнонаучный

7. Функции методологических знаний

Онтологическая
Эвристическая
Ориентировочная
Аксиологическая