349.02K
Категория: ПедагогикаПедагогика

Методика исследования

1.

Методика исследования

2.

3.

(actualis - фактически существующий,
настоящий, современный), важность, значительность
чего-либо для настоящего момента, современность,
злободневность.
сложный вопрос, требующий изучения,
исследования, разрешения.
предположение,
выдвигаемое для объяснения какоголибо явления, которое не подтверждено
и не опровергнуто.

4.

это процесс или явление, порождающее
проблемную ситуацию и взятое исследователем для
изучения; часть научного знания, с которой
исследователь имеет дело.
находится в рамках, в границах объекта;
аспект проблемы, исследуя который, мы познаем
целостный объект, выделяя его главные, наиболее
существенные признаки.

5.

6.

Последовательность исследования
Фаза
Стадия
Концептуальная
Этап
Выявление противоречия
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Формулирование проблемы
Определение цели исследования
Выбор критериев
Моделирование
Построение гипотезы
Уточнение гипотезы
Конструирования Декомпозиция цели (определение задач)
исследования
Исследование условий, в т.ч. ресурсного
обеспечения
Программа исследования
Технологическое обеспечение исследования

7.

Последовательность исследования
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
Фаза
Стадия
Проведение
исследования
Этап
Теоретический
Эмпирический
Оформление
результатов
Апробация результатов
Оформление отчета
РЕФЛЕКСИЯ – подведение итогов

8.

9.

Принцип неопределенности
English     Русский Правила