Похожие презентации:
20 гениальных цитат Януша Корчака о воспитании детей
1.
20 гениальных цитатЯнуша Корчака
о воспитании детей
2.
Януш Корчак был уверен, чтоотношения взрослого и ребенка
должны быть построены
исключительно на любви и
доверии.
3.
1.Ребенок, которого ты родила, весит 10 фунтов (4,5 кг.– Прим. ред.). Каждая капля твоего ребенка была
дождинкой, снежинкой, мглой, росой, водой.
Каждый атом угля или азота связывался в
миллионы разных веществ или разрушал эти
соединения. Ты лишь собрала воедино то, что было.
2. Ребенок — папирус, убористо заполненный мелкими
иероглифами. Ты сумеешь прочесть лишь часть их.
4.
3. Через 15 лет ребенок будет смотреть в будущее,а ты — оглядываться в прошлое. В тебе —
воспоминания и опыт, в нем — непостоянство и
дерзкая надежда. Ты колеблешься — он ждет и
верит, ты опасаешься — ему все нипочем.
4. Молодость, если она не насмехается, не
отталкивается, не презирает, всегда стремится
исправить ошибки прошлого.
5.
5. Любовь — не услуга, которую можно оплатить.Отдаешь ли ты ребенку то, что сам получил от
родителей, или одалживаешь на время, тщательно
учитывая и подсчитывая проценты? Избегай
называть ребенка неблагодарным.
6. В области чувств ребенок превосходит взрослых
силой, ибо не отработано торможение… В области
интеллекта, по меньшей мере, равен им, недостает
лишь опыта.
6.
7. Обычный поцелуй успокаивает боль, смягчаетрезкие слова напоминания, пробуждает раскаяние,
награждает за усилие. Он — символ любви, как
крест — символ веры, и действует так же.
8. Счастье для человечества, что мы не можем
принудить детей поддаваться воспитательским
влияниям и дидактическим покушениям на их
здравый ум и здоровую человеческую волю.
7.
9. Первое бесспорное право ребенка есть правовысказывать свои мысли, активно участвовать в
наших рассуждениях и выводах о нем. Когда мы
дорастем до его уважения и доверия, когда он
поверит нам и скажет, в каких правах он нуждается
— меньше станет и загадок, и ошибок.
10. Желая уберечь ребенка от бактерий дифтерита,
не переносите его в атмосферу, насыщенную
затхлостью скуки и безволия.
8.
11. Оберегая ребенка от смерти, мы часто не даем емужить. Но если ребенок поверит: если он послушен,
пассивен, доверчиво поддается требованиям избегать
всяческих опытов, отказаться от попыток, усилий, от
любого проявления воли, то что сделает он, когда в
себе, в глубине своей духовной сущности,
почувствует, как что-то ранит его, жжет, язвит?
12. Тот, кто не продумает как следует систему
запретов и приказов, когда их мало, тот растеряется и
не сможет ориентироваться, когда их станет много.
9.
13. Даже просто самому открыть дверь — этомаленькая победа и праздник для ребенка. Ему уже
снятся дальние страны, в мечтах воображает он себя
Робинзоном на необитаемом острове — а в
действительности счастлив, когда ему разрешают
выглянуть в окно.
14. Младенец старается познать себя, окружающий его
животный и растительный мир, потому что с этим
связано его мышление. Спрашивая «это что?», он ждет
не названия, а оценки, объяснения.
10.
15. Школа требует, а родители дают неохотно. Родителисолидаризуются с не всегда справедливыми
обвинениями ребенка школой, чтобы избавить себя от
хлопот и опеки.
16. Ребенок не глуп — дураков среди них не больше, чем
среди взрослых. Облаченные в пурпурную мантию лет,
как часто мы навязываем бессмысленные, некритичные,
невыполнимые предписания!
В изумлении останавливается подчас разумный ребенок
перед агрессией язвительной седовласой глупости.
11.
17. Ребенок — иностранец, он не понимает языка, не знаетнаправления улиц, не знает законов и обычаев. Порой
предпочитает осмотреться сам. Трудно — попросит
указания и совета. Необходим гид, который вежливо
ответит на вопросы.
18. Уважайте незнание ребенка! Уважайте труд познания!
Уважайте неудачи и слезы! Уважайте текущий час и
сегодняшний день! Как ребенок сумеет жить завтра, если
мы не даем ему жить сегодня сознательной, ответственной
жизнью?
12.
19. Почему ребенок для одного воспитателя плох, а длядругого хорош? Мы требуем стандарта добродетелей и
поведения — и, сверх того, по нашему усмотрению и
образцу. Найдешь ли в истории пример подобной
тирании? Поколение Неронов расплодилось. Кроме
здоровья, бывают и недомогания; кроме достоинств и
положительных качеств — недостатки и пороки.
Отречемся от лицемерной тоски по совершенным
детям.
20. Уважайте чистое, ясное, непорочное святое детство!
13.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Составитель Гарипова Наталья Викторовна
МКУ «БСГП»
п. Сулея, ул. Ленина, д.32, тел. 8 (351-61)7-33-77