Похожие презентации:
Обобщающий урок геометрии за курс 8 класса
1. Обобщающий урок геометрии за курс 8 класса
ЦЕЛИ УРОКА:•П О В Т О Р Е Н И Е О С Н О В Н О Г О Т Е О Р Е Т И Ч Е С К О Г О М А Т Е Р И А Л А
КУРСА ГЕОМЕТРИИ 8 КЛАССА.
•З А К Р Е П Л Е Н И Е Р Е Ш Е Н И Я П Р О С Т Е Й Ш И Х З А Д А Ч Н А
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ КУРСА ГЕОМЕТРИИ 8 КЛАССА.
2.
№1№2
3. Решение задач на готовых чертежах
4. Заполните пропуски, чтобы получилось верное утверждение:
Начать тест5. 1. Сумма углов выпуклого n-угольника равна . . . 2. Если ABCD – параллелограмм, то :
1. Сумма углов выпуклого n-угольника равна ...
2. Если ABCD – параллелограмм, то :
C
B
K
O
A
E
D
6. 3. Если ABCD – прямоугольник, то:
BC
O
A
D
7. 4. Если ABCD – ромб, то:
BA
C
O
K
E
D
8. 5. В прямоугольном треугольнике ABC , BD – высота, тогда:
Bc
a
x
y
A
D
C
9. 6. В ∆АВС BD – биссектриса.
B1
2
A
C
D
10. 7.
a) AB … AC; б) AC · AD = . . . в) AB2 = . . .; г) AO2 = . . .B
D
O
C
E
K
F
A
11. 8.
DA
O
B
C
12. 9.
13. 10.
Если точка О – центр вписанной в треугольник окружности, то Оточка . . .14.
15. Выберите верный ответ из предложенных:
Начать тест16. 11. Если КР = 11 см, то
a) KE = EP = 5,5 СМ;b) KE = 8 СМ, EP = 3 СМ ИЛИ KE = 3
СМ, EP = 8 СМ
c) KE = 6 СМ, EP = 5 СМ.
K
4
N
E
6
M
P
17. 12. Угол А равен:
a) 30 0b) 50 0
200
С
c) 60 0
B
A
K
800
E
D
18. 13.CKD
13. CKDa) 100 0
b) 50 0
200
С
c) 60 0
B
A
K
800
E
D
19. 14. В ΔABC AA1 и BB1 – медианы :
a ) CO = 4 СМ, C 1 O = 2 СМ, ЕСЛИBB 1 = 6 СМ;
b ) CO/CC 1 =1/2;
c ) S AOC1 = S ABC /6
B
С1
A
A1
B1
C
20. 15. Если О- точка пересечения серединных перпендикуляров к сторонам треугольника АВС, то:
a) О – ЦЕНТР ОПИСАННОЙ ОКРУЖНОСТИ;b) О – ЦЕНТР ВПИСАННОЙ ОКРУЖНОСТИ;
c) О – ТОЧКА ПЕРЕСЕЧЕНИЯ МЕДИАН,
БИССЕКТРИС И ВЫСОТ ТРЕУГОЛЬНИКА
АВС.
21. 16. Если О – центр вписанной в четырехугольник ABCD окружности, то:
22. 11. Если NP || KE, то:
23. 18. Если Δ АВС – прямоугольный ( С = 90), то:
18. Если Δ АВС –прямоугольный ( С = 90), то:
24. 19. Если sin a = 1/3, то:
25. Квадрат – это:
a) ПРЯМОУГОЛЬНИК, У КОТОРОГО ВСЕУГЛЫ РАВНЫ;
b) РОМБ, У КОТОРОГО ДИАГОНАЛИ РАВНЫ;
c) ПАРАЛЛЕЛОГРАММ, У КОТОРОГО ВСЕ
УГЛЫ ПРЯМЫЕ.
26.
27.
28. № 1
№1B
C
M
3
K
1
A
D
Дано: ABCD – квадрат
Найти: PAMCK, SAMCK.
29. №2.
B8
C
Дано: ABCD – прямоугольник
Найти: PABO, SABO.
6
O
A
D
30. № 3.
AK
B
Дано: ABCD – прямоугольник, AB = 8,
BC = 4, AK : AB = 3 : 8; CP : CD = 3 : 8.
Найти: PDKBP, SDKBP.
D
P
C
31. № 4.
B5
C
Дано: ABCD – равнобедренная
трапеция.
Найти: SABCD.
4
600
A
D
32. № 5.
CB
4
Дано: ABCD –трапеция.
Найти: SBOC/ SAOD.
O
A
8
D
33. № 6.
B6
C
Дано: ABCD –трапеция. KE || BC
Найти: |ME – KM|.
K
E
M
8
A
D
34. № 7.
BM
A
С
4
Дано: ABCD –трапеция. MK || AD, AC = 12.
Найти: NP, NO.
O
N
K
P
10
D
35. № 8.
3B
C
Дано: ABCD – трапеция.
Найти: PABCD, SABCD.
4
600
A
450
D
36. № 9.
BНайти: AOC, PABC.
600
2
M
O
A
4
K
N
3
C
37. № 10.
BC
Дано: ABCD – трапеция.
Найти: SABCD.
9
E
O
16
A
D
38. № 11.
CНайти: BEC.
400
D
E
300
B
A
39. № 12.
AB
Дано: AC =13.
Найти: AM, MC.
4,5
M
8
C
D
40. № 13.
Дано: AC : CD = 4 : 5.Найти: CD.
D
B
6
C
A
41. № 14.
Найти: SACO,SBCO.C
6
300
A
B
O
42. № 15.
CB
300
O
A
D
Найти: BAD, BCD.
43. Домашнее задание
I УРОВЕНЬ: РЕШИТЬ ЗАДАЧИ № 10 -15 НАГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХ
II УРОВЕНЬ: РЕШИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ
ЗАДАЧИ.
Дополнительные задачи