Петербург. По стопам поэтов

1. «Петербург. По стопам поэтов»

Презентацию подготовила студентка 1 курса
магистратуры филологического факультета РГПУ
им. А. И. Герцена Степанчук Анна

2.

Город Гоголя, Пушкина, Блока, город, помнящий поступь
Петра,из болота шагнувший в барокко, ты достоин
резца и пера.
(Марк Лисянский)

3. Краткое описание

«Петербург. По стопам поэтов» –
это образовательная программа
для внеурочной деятельности,
направленной на
знакомство
школьников с литературными
местами Северной столицы, а
именно
музеями-квартирами
писателей и поэтов.

4. Образовательный контент

5. Цель программы

Цель программы – знакомство школьников
с
музеями-квартирами
петербургских
писателей и поэтов.

6. Задачи программы

• расширить представления школьников о
культурном пространстве города,
• познакомить учащихся с литературными
музеями Петербурга,
• углубить знания учащихся о биографии и
творчестве петербургских писателей и поэтов
• поспособствовать осознанию учащимися
значимости Петербурга в истории литературы и
культуры России
• развить творческие способности учащихся при
разработке индивидуальных проектов
• повысить интерес учащихся к истории города.

7. Этапы реализации

8. Этапы реализации

1. Вступительная беседа
2. Классный час по творчеству одного из петербургских
авторов
3. Экскурсия в музей-квартиру писателя или поэта,
творчество которого изучалось на предыдущей встрече.
4. Рефлексия учащихся по поводу экскурсии и творчества
автора
5. Подготовка индивидуального большого творческого
проекта по выбранному учеником петербургскому автору
6. Итоговая конференция

9. Формы реализации

10. Формы реализации

1) Посещение музеев-квартир писателей и
поэтов;
2) Просмотр видеороликов о творчестве поэтов
и писателей Петербурга;
3) Подготовка к экскурсиям в рамках школьной
программы по литературе;
4) Посещение экскурсий, посвященных
творчеству конкретных писателей и поэтов;
5) Обсуждение творчества писателей и обмен
впечатлениями после похода в музей;
6) Подготовка учащимися самостоятельной
итоговой работы по биографии и творчеству
одного из петербургских писателей или поэтов.

11. Список музеев-квартир

12. Список музеев-квартир

1) Мемориальный музей-квартира А. С. Пушкина
2) Музей-усадьба Державина (филиал Всероссийского
музея А. С. Пушкина)
3) Музей-квартира Н. А. Некрасова (филиал
Всероссийского музея А. С. Пушкина)
4) Литературно-мемориальный музей Анны Ахматовой в
Фонтанном доме
5) Литературно-мемориальный музей Ф. М. Достоевского
6) Государственный литературно-мемориальный музей М.
М. Зощенко
7) Музей-квартира А.А. Блока (Музей истории Петербурга)
8) Дом В. В. Набокова

13. Планируемые результаты

14. Планируемые результаты

• Учащиеся расширили представления о
культурном пространстве Санкт-Петербурга.
• Учащиеся получили представления о музеяхквартирах писателей и поэтов Петербурга.
• Учащиеся получили необходимые навыки и
умения по подготовке творческих проектов.
• Учащиеся получили дополнительные знания о
биографии и творчестве писателей.
• Повысился интерес учащихся к истории и
культуре Санкт-Петербурга.

15. Список источников

«Петербург. По стопам поэтов»
https://vk.com/club178528775
• Музеи-квартиры
• https://kudago.com/spb/news/muzei-kvartiry-pisatelej-ipoetov-v-peterburge/
• Проектная деятельность http://textarchive.ru/c1649701-p3.html
• Музеи-квартиры
https://www.fiesta.city/spb/places/muzeii-kvartiriizvestih-pisateley-petersburg/

16. Спасибо за внимание!