План проведения недели русского языка и чтения

1. Отчёт о проведении недели Русского языка и чтения

Отчёт
 о проведении 
недели 
Русского языка 
и чтения
Внимание! Внимание!                 
Всем! Всем!
                                   
Если вы хотите знать:
Как появилось русская азбука;
Можно ли сломать язык;
Что такое баклуши и можно ли их бить;
Сколько слов в русском языке;
Почему чучело ­ гороховое, барышня ­ 
кисейная, а друг – закадычный;
Происходит ли слово врач от слова врать
И еще множество ответов на вопросы:
Где? Когда? Откуда? Почему? Зачем и как?
И, наконец, если вы хотите стать еще 
грамотнее,
Тогда принимайте участие
в Неделе русского языка и чтения!
Она будет проходить в школе
с  11  по 15 марта

2.

План проведения 
недели 
Русского языка и 
Чтения
 
                          День первый
Сообщение о плане проведения мероприятий 
в рамках недели Русского языка и чтения
Литературная викторина «В гостях у сказки»
«Лучший каллиграф»
                         День второй
Конкурс «Грамматический бой» 
Решение ребусов, кроссвордов, шарад
День третий
«Коварная» викторина про слова
Конкурсы «Буквы разбежались», 
                  «Весёлая грамматика»
День четвертый
Конкурс «Весёлый наборщик», «Загадка»
Итоговое мероприятие «Раз  словечко, два  
словечко…»
День пятый
Итоги предметной недели.
Фото ­ отчёт (совместная деятельность 
педагогов и детей в оформлении)
 

3.

День первый ­ 
Литературная 
викторина
 «В гостях у  сказки» 
Не лежалось 
на окошке­
покатился по 
дорожке.

4.

Красна девица грустна: 
ей не нравится весна, 
ей на солнце тяжко,
слёзы льёт бедняжка
Снегурочка

5.

День первый ­
«Лучший каллиграф»
„Русский язык открывается до 
конца 
в 
своих 
поистине 
волшебных 
свойствах 
и 
богатстве  лишь  тому,  кто  кровно 
любит и знает «до косточки» свой 
народ  и  чувствует  сокровенную 
прелесть нашей земли“.
               К. Г. Паустовский
 
 
Русский  народ    создал  русский 
язык,  яркий,  как  радуга  после 
весеннего  ливня,  меткий,  как 
стрелы,  певучий  и  богатый, 
задушевный,  как  песня  над 
колыбелью.
А. Н. Толстой

6.

День второй ­ 
«Грамматический 
бой» 
Исправь ошибки в тех словах, 
которые записаны 
неправильно:
ПРАВЕЛО, ЛОПАТА, ПИТУХ, 
ПАЛЬТО, ВЯЗАНКА, 
БАЛЛКОН, ДИРЕВНЯ, 
НАПРИМЕР, СОСЕД, 
ПИНАЛ.
Выполни математические действия и 
запиши получившееся слово:
• СПОР + А – РОСА + АР + ТА = 
________________________
• ЗИМА + ВОТ ­ ТОМА + ОН ­ И + ОК 
= _________________
• СОМ + ТИ ­ СИМ + МЕТЛА – ЛА + 
КА = _______________

7.

День третий
«Весёлая 
грамматика»
Я
Д
С
Р
О
О
С
Н
Ь М И
К Е Т
Н О
Ь Щ
Г
У
Е
З
Г
М
А
Х
Л
У
Р
С
Л
О Ш Е
Р
С
К
Р
А
Б
Ь
П
И
Д
П
А
Р
С
К
А
Ф
О
К
У
Н
Ь
К Ю Й
Н
И
Л
А
З
В
И
Е
У
Т
В
Н Ж Д
А
Т
Ь
М
О
Л
Ь
Ю Ь
К
А
Р
А
С
Ь Ы
А
Ч
П
Я
С
Е
Л
Ь
Ь
Е
Д
В этом квадрате с буквами спрятались 13 
обитателей морей и рек. 

8.

«Буква – шалунья»
Серый вол, голодный, 
Стол  высокий, метра 
злой,
Бродит по лесу зимой.
Землю роет старый кот,
три,
Крепко держит фонари.
Кран  зажёгся голубой ­
Под землёю он живёт.
 
От весёлой острой  утки
Фильм посмотрим мы с 
тобой
Лень с ветвистыми 
Хохотали мы все сутки.
рогами
Мчит на встречу мне и 
маме.
 
Рыбки в лодочке сидят,
Город наш нам каждый 
В  выделенных  словах  пропала  буква­
шалунья.  Добавьте  к  слову  нужную  по 
смыслу стихотворения букву.
год
Урожай большой даёт.
 
Бобы ­ речные 
плотники,
Зубастые работники
Чёлка рядом 
К поплавку прикован 
взгляд.
 
Час уже томится в печке
Каша вкусная из речки.
 
С длинным вором лисья 
покружилась,
А потом мне в лоб 
вонзилась.
шуба,
В ней зимой не мёрзнет 
Люба

9.

 Три О.
Необходимо вставить пропущенные 
гласные 
м л к       к л с к           н г т к
х р ш       т л к н           г л с к
д р г        б л т               г л д н
п т л к    п в д к            в л с к
м л т к    з д р в            д л т
з л т        н с р г            к л к л
п л т н    х л д н           к л б к
м л д й   к г т к            л к т к 
 
Эстафета
Вставь пропущенную букву в 
слове, выдели в нем корень, 
напишет рядом проверочное слово
Гр­за           р­ды             м­сты         
    ч­сы            т­гренок      п­ля
М­ста          в­рить         кр­чать       
   ст­лбы         кр­ты          д­жди
Сл­ны         т­шина         б­жать       
     ст­на           тр­ва            в­лна
Cл­ва           д­ла            д­ревья       
    з­ма             зв­рек         п­ро 

10.

День четвёртый ­ 
«Раз словечко, 
два словечко…»
«Конструктор»
Ешь пирог с грибами, да держи        
        
а) тремя руками, 
б) язык за зубами,                                       
          
в) поднос ногами.                                       
           
На всякого Егорку …                            
         а) есть поговорка, 
б) не повесишь уборку, 
в) найдётся по горке.                                 
           
Как аукнется, …
а) так и мяукнется, 
б) так и откликнется, 
в) так лбом и стукнется.                            

11.

 «Исправь ошибки»
    Здравствуй  маша!
В  деревне  хорошо.  Я  здесь 
буду  развеваться,  загорать 
и  заколюсь  на  солнце, 
поворачиваясь  с  бачка  на 
бачок.  Миша  меня  будет 
рыбу  ловить  рано  утром. 
Хорошо  поседеть  на  берегу 
судочкой.  Я  уже  обижал 
лиса.
«Буква заблудилась»
          
Задание: Поставь буквы в правильном 
порядке, чтобы получились слова. 
  Мабуга,               еникуч, 
  оварко,                цурика 
  традеть,               нигазма, 
  кута

12.

«Шифровальщик»

13.

«Кроссворд»

14.

«Выучи русский язык!».
Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре,
Выучи русский язык!
Он твой наставник ­ великий, могучий,
Он переводчик, он проводник,
Если штурмуешь познанья кручи,
Выучи русский язык! 
Русское слово живет на страницах
Мир окрыляющих пушкинских книг.
Русское слово ­ свободы зарница,
Выучи русский язык!
Горького зоркость, бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник,
Блещет зеркальностью русское слово ­
Выучи русский язык!
Мир разобщенных безрадостно тесен,
Спаенных мир необъятно велик. 
Сын мой, работай, будь людям полезен,
Выучи русский язык!