Похожие презентации:
Мәдениет марфологиясы
1. МӘдениет марфологиясы
2. Мәдениет өмірінің бар кезеңінде болатын, адамдардың көптеген іс-қылықтарынан, әрекеттерінен тұратын, мәдениетті құрайтын
•Дәстүрлер•Нормалар
•Құндылықтар
•Білім
•Мағыналар
3. Нормалар
іс-әрекетті басынан аяғынадейін түгел емес, тек қана принциптің
параметрін қамтиды. Нормалардың
мазмұны, олардың қатынасы бар нақты
өріс қарекеттерінің әр түрлілігі, біркелкі
шамаланбаған, ал олардың мазмұны мен
мөлшерлеу тәсілдері әр мәдениетте әр
түрлі.
4.
Нормалардың тұрақты түрлері ұзақуақыт ұрпақтар өмірінде сақталады,
ізгі өнегелілік тарапынан негізделеді,
дін беделімен жиі түсіндіріледі және
заңнан қолдау табады.
5. Білім
Білімнің көптеген түрлері өмірдегі іс-әрекеттердіңбелгілі типтерімен, деңгейімен ара-қатынаста болады.
•Практикалық білім
•Рухани білім
•Эмпирикалық білім
•Теориялық білім
•Экзотеориялық білім
6.
Практикалық (тәжірбиелік) білім-адамныңқарекетпен шұғылдануының нәтижесінде
қалыптасады және оның шеберлік
дағдысымен біте қайнасқан.
Рухани білім-адамдардың қарым-қатынасын
реттейді. Оның ұлан-ғайыр әр түрлі
құралдары бар, оның ішінде мифтер, аңыздар,
тарихи ескерткіштер, көркемөнер
туындылары және т.б. Сонымен қатар,
топтың, қоғамның және адамзаттың басқа да
мәдени сыңарлардың жинақталған жадының
мазмұнынан құралады.
7.
Эмпирикалық білім- арнайы ғылымдардажазылған сезімдік және эксперементтік
тәжірибе негізінде қалыптасқан табиғаттағы,
қоғамдағы табиғи процестер.
Теориялық білім- субъектінің ұғымдар,
белгілер, формулалар арқылы объектіден
қашықтауының нәтижесінде қалыптасады,
тек қана тәжірибе ғана емес, білімнің өзінде
ұғынып, мағына береді.
Экзотеориялық білім- мистика туралы білімді
кеңейтетін ерекше нұсқа. Арнайы білімді
қажет етпей барлығына арналған
8. Мағыналар
Мағыналар-маңыз, мән, белгілер адам ментабиғатты немесе жалпы субъекті мен
объектіне белгілеу арқылы қауыштыратын
арнайы мәдени құралдар. Белгілер жүйесінің
қатарына табиғи және жасанды тілдер, әртүрлі
дыбыс белгілер жүйесі, бейнелеу жүйесінің
тілдері жатады.