Обучение детей пересказу по опорным картинкам

1.

В новом пособии Н. В. Нищевой представлены
тексты рассказов русских писателей, вопросы
для организации бесед по ним и опорные
картинки для пересказа.
Методические рекомендации по организации
занятий и подробный план занятия по пересказу
текста помогут педагогам и родителям
правильно организовать работу с
дошкольниками.
Беседы построены таким образом, чтобы не
просто помочь дошкольнику пересказать текст,
но и показать красоту русского языка, его
образность, наполнить словарь дошкольника
новыми словами.

2.

Рассказ Е. Чарушина «Слон» можно
использовать для обучения пересказу
даже дошкольников пятого года жизни.
Каждому предложению текста
соответствует картинка.
Слон
Из густых зарослей джунглей неслышно вышел
огромный дикий слон. Стоит слон, будто серая гора
высится: ноги, как бревна, уши, как два паруса,
длинные клыки кривые и крепкие. Вытянул слон
хобот, вырвал из земли куст, сунул его целиком в рот и
стал жевать. Никого не боится такой силач, никто ему
не страшен.
Е. Чарушин

3.

Обучение пересказу по опорным
картинкам привязано к лексическим
темам и органично вписывается в работу
по речевому развитию дошкольников.
Использование картинок обеспечивает
опору на сохранный зрительный
анализатор, подкрепляет слуховое
восприятие яркими зрительными
образами. Картинки заменяют собой
традиционный план пересказа текста.