Игра как средство воспитания младших школьников

1. Целью данной работы является изучение роли игры в процессе воспитания младших школьников. Объект исследования - воспитания

детей с
помощью игры.
Предмет исследования - игра, как средство
воспитания младших школьников.

2. Объект исследования - воспитания школьников с помощью игры. Предмет исследования - игра, как средство воспитания младших

Объект исследования воспитания школьников с
помощью игры.
Предмет исследования игра, как средство
воспитания младших
школьников.

3. Основные понятия исследования:

Игра- одна из сфер жизнедеятельности ребенка,
подростка сливаясь с трудом, учебой, она
обеспечивает необходимые эмоциональные
условия для всестороннего, гармонического
развития личности.
Дидактическая игра – это важное средство
эстетического воспитания, так как в этой
деятельности проявляется и развивается
творческое воображение, способность к замыслу.
Обдуманный подбор материала помогает
формированию художественного вкуса.

4. План исследования: 1. Встреча с завучем, учителем из учебной организации 2. Интервью с учителем 3. Ознакомление со школьной

документацией
4. Знакомство с классом
5 Проведение дидактических игр по темам
календарно-тематического плана.