Северо-Западный федеральный округ России. Озёра

1.

1. О)
2. З)
3. е)
4. р)
5. о)
Критерии оценки
Оценка «5» -без ошибок
Оценка «4» - допущена
одна ошибка.
Оценка «3» - допущены
две ошибки.

2.

Этапы экспедиции:
1. Подготовительный
2. Получение заданий
3. Исследование объектов.
4. Отчет о нашей работе

3.

Озера различаются по размерам, происхождению котловины,
солености воды, наличию стока

4. Правила работы в группе 1. Уважать мнение другого человека 2. Внимательно слушать и слышать друг друга. 3. Свою часть задачи

выполнять четко, не
мешая другим
4. Замечания по выполнению работы делать
вежливо, не повышая тона
5. Рационально распределять время при
выполнении задания.

5.

-За что бы ты себя похвалил на
уроке?
-Что изменил бы в своих действиях
на уроке?
-Что бы ты изменил на уроке в
последующем?
-Что тебе понравилось на уроке
больше всего?

6.

«Лесенка успеха»
нижняя ступенька – у меня ничего
не получилось;
средняя ступенька– у меня были
проблемы;
верхняя ступенька– мне всё удалось.