Похожие презентации:
Увеличительные приборы. 6 класс. Урок № 3
1. Урок № 3 Увеличительные приборы
Линия жизни 6 классУрок № 3
Увеличительные приборы
Задачи:
познакомиться с устройством лупы и светового
микроскопа, научиться работать с ним;
сформировать понятие о клетке и клеточном
строении организмов.
Д/Р §3
2. История клетки
Антонио Ван Левенгук –нидерландский натуралист,
создал линзы с
150-300-кратным
увеличением
3. Линзы Левенгука
Линзы Левенгука4. Охотник за микробами
Левенгук за изучением микроорганизмов5.
Антонио Ван ЛевенгукДом Левенгука
6. Открытие микроскопа
МикроскопЛевенгука
7.
Микроскоп Левенгука8. Микроскоп
Микроскоп ( от греч. микромалый», скоп – «смотрю») –сложный прибор, дающий
увеличение в десятки, сотни
и даже тысячи раз.
9.
1665 г - открытие клеточногостроения пробки английским
ученым физиком Р. Гуком, в его
работе «Монография» был
впервые применен термин
«cellula» - « клетка»
10.
«Микрография»11.
Учение о клеткеГУК (Хук) Роберт
(1635-1703)
Впервые применил название
“клетка” в середине XVII в. при
рассмотрении под
микроскопом, им
сконструированным, тонкого
среза пробки. Он увидел, что
пробка состоит из ячеек - клеток
(англ. "cell" - камера, келья).
12.
Микроскоп Роберта Гука13.
Современные увеличительные приборы.световой
электронный