Не с глаголами

1.

Новик Надежда Григорьевна,
учитель русского языка и литературы
ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ»

2. ЦЕЛИ УРОКА

формировать навык правописания
НЕ с глаголами; познакомить с
глаголами-исключениями;
обосновывать
раздельное
и
слитное написание НЕ с глаголами;
закрепить
сведения о глаголе,
умение отличать глагол от других
частей речи.

3. Добрый день! Прозвенел звонок весёлый, Он позвал нас на урок, Все задания сегодня Выполнить должны мы в срок!

4. ПОВТОРЕНИЕ «Рассказ-сообщение о глаголе».

1. Глагол - эт о .............част ь речи:
а) самост оят ельная ; б) служебная
2. Глагол от вечает на вопросы:
а) какой? какая? какое?; б) кт о? чт о?; в) чт о
делал? чт о делает ? чт о сделает ?
3. Глагол обозначает :
а) предмет ; б) дейст вие предмет а; в) признак
предмет а
4.
У
глагола
ест ь
т ри
времени:
.......................,
.................
и
........................ .

5. ПОВТОРЕНИЕ «Рассказ-сообщение о глаголе».

5. Спряжение глаголов - эт о:
а) изменение глаголов по лицам и числам; б)
изменение глаголов по родам; в)изменение глаголов
по временам
6. Только в прошедшем времени глаголы изменяют ся:
а) по падежам; б) по родам; в) по лицам и числам
7. Глаголы прошедшего времени образуют ся с
помощью .........
8. В предложении чаще всего глагол бывает ...........
и образует с подлежащим .............

6. Орфоэпическая пятиминутка.

Библиотека,
километр,
нажил, поняла, процент,
начал,
позвонишь,
тефтели, широко, старо,
положил,
договоры,
понял,
началась,
звонишь, создала.

7. Отгадайте загадку.

Все предметы оживляет,
Всех их в дело вовлекает,
Что им делать говорит,
Строго сам за тем следит
Он три времени имеет,
И спрягаться он умеет.

8. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

не глядеть
негодовать
не кричать
недоумевать
не
выскочить
не учить
недомогать
не решать
неволить
ненавидеть

9.  Работа со словарём:

Работа со словарём:
Недоумевать сомневаться,
удивляться,
не
понимать.
Негодовать - возмущаться, выражать
крайнее неудовольствие.
Неволить - принуждать, заставлять
делать что-то против воли.
Недомогать – чувствовать себя не
совсем хорошо.

10. ВЫВОД

1)Частица НЕ с глаголами
пишется раздельно.
2)Некоторые глаголы без
НЕ
не
употребляются,
поэтому пишутся слитно.

11. Физкультминутка

А теперь, ребята, встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Наклонились вправо, влево
И берёмся вновь за дело.

12. ЗАКРЕПЛЕНИЕ

1.Слово
не
воробей, вылетит – (не)
поймаешь.
2.(Не) будет хлеба – (не) будет и обеда.
3.(Не) смажешь колеса – быстро (не)
поедешь.
4.(Не) посеешь – урожай (не) соберешь.
5.Лентяю
все
(не)можется
да
(не)здоровится.
6.(Не) откладывай на завтра то, что
можно сделать сегодня.
7.В чужом доме (не) указывают.
8.(Не) хвали сам себя, есть лучше тебя.

13. ПРОВЕРЬ!

1.Слово
не
воробей, вылетит – не
поймаешь.
2.Не будет хлеба – не будет и обеда.
3.Не смажешь колеса – быстро не
поедешь.
4.Не посеешь – урожай не соберешь.
5.Лентяю
все
неможется
да
нездоровится.
6.Не откладывай на завтра то, что можно
сделать сегодня.
7.В чужом доме не указывают.
8.Не хвали сам себя, есть лучше тебя.

14. Творческая работа.

Откладывай на завтра то,
что можно сделать сегодня
В чужом доме указывают.
Лодырю всегда здоровится.
Здоровье за деньги купишь.
Ложь человека красит.

15. Творческая работа.

Не откладывай на завтра то,
что можно сделать сегодня
В чужом доме не указывают.
Лодырю всегда нездоровится.
Здоровье за деньги не купишь.
Ложь человека не красит.

16. Игра «Будь Внимателен!»

(Не) торопиться,
годовать,
(не)
знать,
досыпать,
(не)читать,
(не)доумевать,
говорить,
навидеть, (не) смеяться,
взлюбить,
прощаться.
(не)
(не)
(не)
(не)
(не)
(не)

17. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Пишется
раздельно
Не торопиться
Не знать
Не прощаться
Не читать
Не говорить
Не смеяться
Пишется слитно
Негодовать
Недоумевать
Ненавидеть
Невзлюбить
Недосыпать

18. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

1. Он (не) ост авит без помощи и внимания
ст арых родит елей, (не) обидит слабого, (не)
унизит себя лицемерием и лест ью.
2.
Совест ливый
человек
–
значит ,
порядочный, чест ный человек, наделенный
чувст вом
дост оинст ва,
справедливост и и
доброт ы.
3. Совест ливый человек дарит окружающим
свет и т еплот у человечност и.
4. Совест ливый человек (не) обманет , (не)
украдет , (не) предаст .
5. На работ е (не) схалт урит .

19. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Совест ливый человек дарит окружающим
свет и т еплот у человечност и.
4. Совест ливый человек не обманет , не
украдет , не предаст .
1. Он не ост авит без помощи и внимания
ст арых родит елей, не обидит слабого, не
унизит себя лицемерием и лест ью.
5. На работ е не схалт урит .
2.Совест ливый человек – значит , порядочный,
чест ный человек, наделенный чувст вом
дост оинст ва, справедливост и и доброт ы.
3.

20. ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА «Восстанови пословицы».

Кто (не) работает,
(не)дружит.
С ложью правда,
и рыбку из пруда.
Без труда (не)
(не) делает.
вытащишь,
Расстояние дружбе (не) мешает.
Лень добра
тот (не) ест.

21. ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА «Восстанови пословицы».

Врагу (не) кланяйся,
для друга жизни
(не)жалей.
С добрым делом,
топором
(не)разрубишь.
(не) опоздаешь.
Крепкую дружбу
и,
Плохо моется,
Кто кого обидит,
тот того и (не)
навидит.
коли (не)
здоровится.

22. ЗАКРЕПЛЕНИЕ

НЕ с глаголами
1 вариант.
(Не)доумеват ь,
(не)
прекращат ь
работ ы,
(не)разоряйт е гнёзд, (не) привлекат ь внимания,
(не) купили книгу, (не)знакомит ься с авт ором,
(не)годоват ь на недруга, (не) верит ь в рассказ.
2 вариант.
(не)говорит ь с человеком,
(не) от вет ил на
вопрос, мне (не)здоровит ся, (не) решит ься,
(не)навидет ь,
(не) знат ь погоды, (не) боялся
соперника, (не)т ерят ь ни секунды.

23. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

1 вариант.
Недоумеват ь, не прекращат ь работ ы, не разоряйт е
гнёзд, не привлекат ь внимания, не купили книгу,
не знакомит ься с авт ором, негодоват ь на недруга,
не верит ь в рассказ.
2 вариант.
Не говорит ь с человеком, не от вет ил на вопрос,
мне нездоровит ся, не решит ься, ненавидет ь,
не
знат ь погоды, не боялся соперника, не т ерят ь ни
секунды.

24. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

§ 108, стр.242.(выучить
правило);
Составьте и напишите памятку:
1.Правила поведения на улице.
2.В общественном транспорте.

25. Рефлексия

хорошо усвоил
отлично усвоил и могу
применить на практике
усвоил хорошо, но есть
вопросы
многое непонятно