Нетрадиционное рисование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

1.

МДОУ «Детский сад «Светлячок»
Тема самообразования:
«Нетрадиционное рисование как средство развития творческих
способностей детей старшего дошкольного возраста».
Выполнила:
педагог С. А. Васильева
Шексна
2019 г.

2.

Цель работы: повышение своего теоретического и практического
уровня в области нетрадиционного рисования и создание условий для
развития творческих способностей детей старшего дошкольного
возраста через использование нетрадиционных техник рисования.
Задачи:
•Знакомить детей с различными видами нетрадиционных техник
рисования, материалами и приёмами работы с ними;
•Развивать ассоциативное мышление и любознательность,
наблюдательность, воображение; формирование способности к
самостоятельному поиску методов и приемов, способов выполнения;
•Закреплять приобретённые умения и навыки, показывая детям
широту их возможного применения;
•Воспитывать интерес к изучению и познанию
художественного искусства по разным видам нетрадиционной
техники рисования.

3.

Дети и творчество – неразделимые понятия. Ребенок познает
окружающий мир, стараясь отразить его в игре, лепке и рисовании. Ведь в
душе каждый малыш - певец и музыкант, художник и скульптор.
Творческие порывы у детей часто связаны с художественной
деятельностью, а изобразительное творчество ребенка - идеальная
возможность для проявления его фантазии.

4.

Проведение занятий с использованием нетрадиционных техник
- Способствует снятию детских страхов;
- Развивает уверенность в своих силах;
- Развивает пространственное мышление;
- Учит детей свободно выражать свой замысел;
- Побуждает детей к творческим поискам и решениям;
- Учит детей работать с разнообразным материалом;
- Развивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия; чувство
фактурности и объёмности;
- Развивает мелкую моторику рук;
- Развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии.
- Во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

5.

Методическая литература

6.

Открытое занятие для педагогов ДОО «Зимний пейзаж»

7.

8.

Коллективные работы детей
Уголок изобразительной
деятельности

9.

Рисование пеной
для бритья
Рисование гуашью и
пластиковой картой
Рисование ватными
палочками
Пластилинография
Рисование ластиком
по графиту
Рисование солью

10.

Рисование акварелью и плёнкой
Рисование на клее ПВА

11.

Рисование
на пищевой
плёнке

12.

Создание работ в технике граттаж

13.

Рисование мыльными пузырями
грифонаж

14.

Рисование вилкой
ниткография
Создание объёмных работ

15.

Создание фона для коллажа (оттиск поролоном, обрывная аппликация, набрызг)
Рисование гуашью и ватными палочками

16.

Рисуют родители

17.

Работы родителей