Влияние социальных сетей на личность подростка

1.

Черепанова Александра Игоревна
Российская Федерация
Забайкальский край
г.Краснокаменск
МАОУ «СОШ №7»
10 а класс
Влияние социальных сетей
на личность подростка
Научный руководитель: Клюева Наталья Викторовна

2.

Социальные сети — это не альтернатива дружбе , это ее продолжение.
Марк Цукерберг.

3.

Цель: определить значение и влияние социальных сетей на учащихся
10-х классов моей школы.
Гипотеза: Если исследовать социальные сети, то это позволить
определить:
• как они влияют на подростка
• как можно уберечь себя и подростков от зависимости от социальных
сетей
Задачи:
• определить положительные и отрицательные стороны социальных
сетей.
• выяснить воздействие социальных сетей.
• изучить особенности различных социальных сетей.
• найти пути решения проблем, связанных с использованием
социальных сетей.

4.

Методы исследования:
• теоретический анализ литературы
• Анкетирование
Практическая значимость исследования
определяется возможностью использования его
результатов в практической деятельности
социальных педагогов, родителей и других лиц,
участвующих в процессе социализации личности
подростка.

5.

Термин «социальная сеть» впервые
введен Джоном Барнсом в 1954 г. в
работе , вошедшей в сборник
«Человеческие отношения», а затем
он получил широкое распространение
в различных областях гуманитарного
знания.

6.

Социальная сеть — платформа, онлайн-сервис или веб-сайт,
созданные для общения и обмена информацией группами
пользователей, объединенных тем или иным социальным
признаком ( хобби, профессией, территорией проживания,
отдыха или работы). В 1995 году Рэнди Конрадс создал
первую социальную сеть в современном
понимании Classmates.com .

7.

Основные функции социальных сетей :
• возможность самопрезентации
• взаимодействие пользователей
• функция социализации
• обмен ресурсами
• просмотр новостей
• просмотр медиафайлов, прослушивание
аудиофайлов
• кооперация
• возможность саморазвития
• возможность удовлетворения
потребностей за счет накопления
ресурсов
• развлечения

8.

«Twitter»(твиттер)(от англ.- «чирикать»)социальная сеть для публичного обмена
сообщениями при помощи вебинтерфейса и SMS для пользователей
интернета любого пользователя.
Публикация коротких заметок в формате
блога.

9.

«Facebook»(фэйсбук)-одна из
популярных социальных сетей на
сегодня. Изначально сайтом
пользовались лишь студенты, но
вскоре популярность возросла и сеть
стала доступна всем пользователям.

10.

«Вконтакте»-одна из самых
популярных сетей на сегодня,
особенно среди российских
подростков. Это не только сайт, на
котором можно общаться с друзьями
или знакомыми с помощью
сообщений. На сегодняшний день
туда можно выкладывать любые свои
фото, аудио/видео ,отсылать не только
приватные сообщения, но и такие,
которые видны всем.

11.

«Instagram»(Инстаграм)-приложение
с элементами социальной сети, для
обмена фото и видеозаписями .На
сегодня сеть пользуется огромным
спросом во всем мире. Необычная
особенность – «замораживает»
страницы умерших людей.

12.

Положительные:
• Создание круга интересов.
• Возможность всестороннего развития
• Общение без границ
• Площадка для развития бизнеса
(Возможность прорекламировать свой товар,
отыскать новых клиентов и приумножить
лояльность постоянных покупателей ).
• Возможность быстро узнавать новости.

13.

Отрицательные:
• Обилие развлекательной, поверхностной и
ненужной информации .
• Потеря навыка реального грамотного общения.
• Психологическая зависимость.
• Несоблюдение правил этикета пользователями.
• Открытый доступ негативной информации.
• Открытый доступ к личной информации
пользователя.

14.

15.

Зарегистрированы ли вы в социальной сети?
2%
98%
да
нет

16.

В каких соц. сетях вы зарегистрированы?
0%
13%
26%
15%
46%
Facebook
Vkontakte
Twitter
Odnoklassniki
Instagram

17.

Вы посещаете соц.сети …?
0%
раз в день
несколько раз в день (каждые 1,2-2,5 часа)
раз в месяц
раз в неделю
100%

18.

ЕСЛИ ВЫ ДОЛГО НЕ ПОСЕЩАЕТЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ ТО …?
0%
становлюсь
раздраженным
17%
настроение не меняется
35%
начинаю грустить
48%

19.

ЧТО ДЛЯ ВАС ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ МОТИВОМ ДЛЯ ПОСЕЩЕНИЯ СОЦ.СЕТИ?
добровольное желание контактов
недостаток общения в повседневной жизни
возможность реализации качеств личности
стремление к нетипичному поведению (безнравственному)
8%
21%
60%
11%

20.

Есть ли у вас дополнительные страницы о которых никто не знает?
0%
41%
59%
да
нет

21.

Выводы
Я рассмотрела определение что такое социальная сеть ,изучила и
узнала особенности социальной сети, её основные функции и
различные стороны. Также подробно изучила процесс «вовлечения»
или зависимости социальных сетей. Результат опроса не выявил
прямой зависимости опрашиваемых от социальных сетей но показал
что доля «вовлеченных» есть . Также помог показать картину
отношения учеников нашей школы с социальными сетями. Главной
задачей моей работы было найти пути решения проблем, связанных с
использованием социальных сетей .Для того чтобы сформировать
предложения по решению проблем, связанных с активным
использованием социальной сети, необходимо сформулировать
проблемы и понять их суть

22.

К основным проблемам отнесем
следующие:
• Проблемы в коммуникативной и
эмоционально-волевой сферах личности
• Снижение мотивации к обучению
• Формирование зависимости
• Замена «живого» общения виртуальной
жизнью
• Негативные психологические и
физические последствия (утомляемость
,стресс, депрессия и т.п )

23.

Результаты моего исследования направлены, прежде всего ,на родителей
,педагогов и социальных работников ,которые принимают активное участие
в социализации личности подростка.
Собранные данные и результаты исследования могут быть эффективно
использованы педагогами ,родителями и социальными работниками для
организации собраний, классных часов ,в качестве материала направленного
на социализацию ребенка .

24.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !