Похожие презентации:
Класс Насекомые. Общая характеристика
1. Класс Насекомые Общая характеристика
КЛАСС НАСЕКОМЫЕОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
2.
Цель урока: Познакомить с представителями нового дляобучающихся класса животных.
Задачи урока:
Образовательные: дать представление об отличительных
чертах внешнего строения насекомых; их образе жизни.
Познакомить с представителями этого класса..
Развивающие: работать над развитием, внимания, мышления,
понимания материала, способности осмысления полученной
информации.
Воспитательные: Формировать бережное отношению к
природе. Формировать основы экологического сознания.
3. Общая характеристика
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКАКласс Насекомые включает свыше 70% всех видов известных
на Земле животных.
План урока:
Внешнее строение насекомых.
Среды обитания насекомых.
Способы передвижения насекомых.
Способы питания насекомых.
Значение насекомых в природе и жизни человека.
4. Внешнее строение насекомых
ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ НАСЕКОМЫХ5. Среды обитания насекомых
СРЕДЫ ОБИТАНИЯ НАСЕКОМЫХ6. Способы передвижения насекомых Разнообразие ног насекомых
СПОСОБЫ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ НАСЕКОМЫХРАЗНООБРАЗИЕ НОГ НАСЕКОМЫХ
БЕГАТЕЛЬНЫЕ НОГИ
ПЛАВАТЕЛЬНЫЕ
НОГИ
7.
ПРЫГАТЕЛЬНЫЕХВАТАТЕЛЬНЫЕ
8.
ХОДИЛЬНЫЕ НОГИКОПАТЕЛЬНЫЕ НОГИ
9. Собирательные ноги
СОБИРАТЕЛЬНЫЕ НОГИ10. Способы питания насекомых типы ротовых аппаратов
СПОСОБЫ ПИТАНИЯ НАСЕКОМЫХТИПЫ РОТОВЫХ АППАРАТОВ
11. Значение насекомых в природе и жизни человека 1. Насекомые – опылители растений
ЗНАЧЕНИЕ НАСЕКОМЫХ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИЧЕЛОВЕКА
1. НАСЕКОМЫЕ – ОПЫЛИТЕЛИ РАСТЕНИЙ
12. 2. Насекомые - почвообразователи и санитары.
2. НАСЕКОМЫЕ - ПОЧВООБРАЗОВАТЕЛИ ИСАНИТАРЫ.
13. 3. Насекомые – потребители растений
3. НАСЕКОМЫЕ – ПОТРЕБИТЕЛИ РАСТЕНИЙ14. 4. Биологические способы борьбы.
4. БИОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ БОРЬБЫ.15.
5. НАСЕКОМЫЕ, ИМЕЮЩИЕМЕДИЦИНСКОЕ И ВЕТЕРИНАРНОЕ
ЗНАЧЕНИЕ
6. НАСЕКОМЫЕ – ВРЕДИТЕЛИ
ПРОДУКТОВЫХ ЗАПАСОВ