Бугунги «Кун тарбиячиси»

1.

Бугунги
«Кун тарбиячиси»

2. Тарбиячи педагог –ким?

ТАРБИЯЧИ ПЕДАГОГ –КИМ?
Таълим-тарбия жараёнида ўқувчи ва
тарбияланувчи учун энг мухим омил,
билим манбаъи ва наъмуна буПЕДАГОГдир.
Биз Хаётимиз мобайнида
умримизнинг энг яхши дамларини
ишда ўрнимизда ўтказамиз.
Шундай иш жараёнини яратишимиз
керак-ки, меҳнатимиз осон,
қизиқарли ва бизни
шаклланитирувчи ҳаёт мактаби
бўлиши лозим.
А.К.Гастев.

3. Интелектуал етук

ИНТЕЛЕКТУАЛ ЕТУК
Бугунги кунда мукаммал қуролланган педагог бўлишни
катта хажмдаги иннавацион технологияларни ўрганмай туриб таркиб
топтириб бўлмайди.

4. Ижодкор

ИЖОДКОР
ва кизикувчан

5. Изланувчан

ИЗЛАНУВЧАН

6. Интилувчан

ИНТИЛУВЧАН

7. Чет тилларни эгаллаган

ЧЕТ ТИЛЛАРНИ ЭГАЛЛАГАН

8. 13-Мактабгача таълим ташкилоти тарбиячиси

13-МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТАШКИЛОТИ ТАРБИЯЧИСИ
Ахмадхонова
Дилфуза
Анорбоевна

9.

«Мактабгача таълим
сифати самарадорлигини
оширишдаги стратегик
режаларим»

10. Мактабгача таълимдаги бугунги асосий муаммолардан бири

МАКТАБГАЧА
ТАЪЛИМДАГИ БУГУНГИ
АСОСИЙ
МУАММОЛАРДАН БИРИ
Ота-оналарни таълимга жалб
килишдир

11. Шу муаммони асосга олган холда “Оиламиз боғчаси”

ШУ МУАММОНИ АСОСГА ОЛГАН ХОЛДА
“ОИЛАМИЗ БОҒЧАСИ”
.
Хамкорлик
лойихасини тақдим
этаман

12. Оила ва мактабгача таълим муассасаси жамиятнинг келажакка асос бўлувчи алохида иккита институтидир. Аммо доимо уларга

ОИЛА ВА МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ МУАССАСАСИ
ЖАМИЯТНИНГ КЕЛАЖАККА АСОС БЎЛУВЧИ
АЛОХИДА ИККИТА ИНСТИТУТИДИР.
АММО ДОИМО УЛАРГА
ХАМКОРЛИК, БИР-БИРИНИ
ТУШУНИШ ЕТИШМАГАН
Буни қандай яратиш
мумкин?
.

13. Инсон ўзи қизиқмаган ва ўзи учун фойда кўрмаган йўлга кира кирмайди. Тарбиячининг асосий вазифаси

ИНСОН ЎЗИ ҚИЗИҚМАГАН ВА ЎЗИ УЧУН ФОЙДА
КЎРМАГАН ЙЎЛГА КИРА КИРМАЙДИ.
ТАРБИЯЧИНИНГ АСОСИЙ
ВАЗИФАСИ
Ота-онага
қизиқарли ва фойдали
хамкорликни таклиф
эта билишдир
.

14. Лойиха нима бера олади?

ЛОЙИХА НИМА БЕРА ОЛАДИ?
Болага
Ота-она
Тарбиячи
Мактабгача
таълим
Янги билимларни ўзлаштириши,
Ижодкорлик, шахсни ривожланиши,
Оила мехрини, эътиборини хис қилиши
Янги билимларни фаоллашуви,
Ўз фарзанди билан хамкорликнинг
кенгайиши,
Болани тарбиялашда тўғри йўналишига эга
бўлиш
Бола хвёти ва ривожланишидаги
янги методларга эга бўлиш
Ота-оналар билан хамкорлик,
Таълим тарбия сифати самарадорлиги

15. Асосий йўналишлар

АСОСИЙ ЙЎНАЛИШЛАР
Тадбир ,
акциялар
Ўйин
Хамкорлик
лойихаси
Ота-оналар
бурчаги
Доира столи
Тренинглар
Консультатция
лар
Байрам ва
кўнгил очиш
тадбирлари
Боғча ёки гурух
сайти
Очиқ эшиклар
куни
Анкеталар

16. Лойихани лойихалаш

ЛОЙИХАНИ ЛОЙИХАЛАШ
1. Ўқув йили давомига
лойихаларни бўлиш
Квартал учун
Ойлар учун

17. Лойихалар тўплами

ЛОЙИХАЛАР ТЎПЛАМИ
Ўйин
Эрталабки
соатда ота-онадан маълум бир
ўйинни бирга бажаргандан сўнг болани
қабул қилиш;
Коптокни саватга тушир
Коптокни думалат
Бирга қарсак чаламиз
Кечки соатда
ота-онага маълум
бир ўйинни бирга
бажаргандан сўнг б
олани топшириш;
Арқончада сакраш
Мосини топ
Шарни пуфланг
Ўйин

18. Лойихалар тўплами сайт ёки канал яратиш

ЛОЙИХАЛАР ТЎПЛАМИ
САЙТ ЁКИ КАНАЛ ЯРАТИШ
Гурух учун сайт ёки канал яратиш
Техника замонида барча ота-оналар кўп
тармоқларга уланган.
Шу тармоқлар орқали уларни боғловчи кан
яратиб, болалар иши, ривожланиши
хақидагкунлик хисоботни улашиш
Бу орқали пассив
ота-оналарни жалб
қилиш мумкин

19. Очиқ эшиклар куни

Лойихалар тўплами
ОЧИҚ ЭШИКЛАР КУНИ
Очиқ машғулотлар ташкил этиш.

20. Лойихалар тўплами Анкеталар

ЛОЙИХАЛАР ТЎПЛАМИ
АНКЕТАЛАР
-
-
-
Сиз фарзандингизни биласизми?
Фарзандимнинг алохида қирралари
Фарзандингиз қандай бўлишини
истайсиз?
Фарзандим ютуклари
Сизга ўхшаш қирралари борми?
Анкеталар ота-оналарни ўйлантириши
ва ўзлари эътибор бермаган нарсаларни
кўрсата олиши мумкин.

21.

Лойихалар тўплами
ота-оналар учун консультатция
суҳбатлар
маърузалар
Психологик, педагогик маслахатлар
оиладаги маданий-маънавий таълим

22. Лойихалар тўплами Байрам ва кўнгил очиш тадбирлари

ЛОЙИХАЛАР ТЎПЛАМИ
БАЙРАМ ВА КЎНГИЛ ОЧИШ ТАДБИРЛАРИ
Ота-оналарни байрам тадбирларига жалб қилиш
Роллар бериш
Тадбирга рахбарлик қилиш
Атрибутлар тайёрлаш
ишлари топширилиши мумкин
Кўнгил очиш тадбирлари доирасида
Туғилган кунлар
Эртаклар сахналаштириш
Экскурсиялар
ташкил этиш мумкин

23. Лойихалар тўплами Ота-оналар бурчаги

ЛОЙИХАЛАР ТЎПЛАМИ
ОТА-ОНАЛАР БУРЧАГИ
Боланинг МТМдаги хаёти ва
фаолиятини акс эттирувчи,
маслахат ва янгиликлар билан
бойитилган кўргазмали бурчак
ташкил этиш

24. Лойихалар тўплами Тадбир ва Акциялар

ЛОЙИХАЛАР ТЎПЛАМИ
ТАДБИР ВА АКЦИЯЛАР
Соглом бўламиз бирга

25. Лойихалар тўплами Тадбир ва Акциялар

ЛОЙИХАЛАР ТЎПЛАМИ
ТАДБИР ВА АКЦИЯЛАР
Бизнинг оила фото кўргазмаси
Мен ўтказган
тадбирдан
лавхалар

26. Лойихалар тўплами

ЛОЙИХАЛАР ТЎПЛАМИ
Бирга расм чизамиз

27. Ертакчи болажонлар

ЕРТАКЧИ БОЛАЖОНЛАР

28.

Оталар куни
Оилавий мусобақалар
Оналар куни
Оиламиз ошхонаси
Оиламиз шажараси фотоижод
Кузги ижод
Менинг дадам
Менинг онам
Оила устахонаси

29. Хулоса

ХУЛОСА
Япон мақоли:
«Менга балиқ тутиб бер ва мен бугун тўқ бўламан;
Менга балиқ тутишни ўргатсанг бир умр тўқ бўлишим
мумкин»
Ота-оналарни ўзининг
иштирокини таъминласак,
ўзларига бажартира олсак
натижа биз кутгандек
бўлади