Урок чтения в 1 классе
Прочитайте сначала по слогам, потом целыми словами:
Объясните значение слов и выражений:
Прочитайте сначала по слогам, потом целыми словами:
Разложи карточки парами:
РЕБУСЫ
Ребусы
РЕЧЕВАЯ МИНУТКА
СЛОВА НАЗВАНИЯ ПРИЗНАКОВ
Сколько капель-слов выпало из тучек?
Разгадай ребус
ЗАГАДКА
ИГРА: «Узнай название стихотворения и фамилию автора».
ИТОГ УРОКА. Рефлексия.
СПАСИБО ЗА РАБОТУ
250.50K
Категория: ПедагогикаПедагогика

Обобщение по разделу «Апрель, апрель. Звенит капель…»

1. Урок чтения в 1 классе

Тема: Обобщение по разделу «Апрель, апрель.
Звенит капель…»

2. Прочитайте сначала по слогам, потом целыми словами:

бла-го-вест – благовест
церк-вей – церквей
зе-ле-не-ет – зеленеет
про-сы-па-ет-ся – просыпается
о-де-ва-ет-ся – одевается

3. Объясните значение слов и выражений:

Благовест – благая (добрая) весть (новость).
Народ валит – очень много людей идет.
Снят покров снегов – снег растаял.
Реки рвутся из оков – начало ледохода на
реке.
Просыпается земля – пробуждаются
растения и животные.
Одеваются поля – растут цветы и травы.

4. Прочитайте сначала по слогам, потом целыми словами:

хо-зя-и-ном – хозяином
спо-кой-на-я – спокойная
свя-щен-ны-е – священные

5. Разложи карточки парами:

6. РЕБУСЫ

март
май

7. Ребусы

апрель

8. РЕЧЕВАЯ МИНУТКА

Блещут молнии всё ярче,
Тучи гуще, гуще, гуще,
Капли чаще, чаще, чаще,
Дождик пуще, пуще, пуще!
Тучи дальше, дальше, дальше,
Небо чище, чище, чище,
Солнце ярче, ярче, ярче,
В чаще громче щебет птичий!

9. СЛОВА НАЗВАНИЯ ПРИЗНАКОВ

Весенний …
Весенняя …
Весеннее …

10. Сколько капель-слов выпало из тучек?

11. Разгадай ребус

12. ЗАГАДКА

На земле живут сестрички:
У сестричек – по косичке.
Вот зелёная косичка:
Это первая страничка.
Пашет, сеет, поливает,
Почкам глазки открывает.
(Весна.)

13. ИГРА: «Узнай название стихотворения и фамилию автора».

К нам весна шагает
Быстрыми шагами…
(И. Токмакова.)
…Плакала снегурочка, …
Зиму провожая…
(Т. Белозёров.)
Травка зеленеет,
Солнышко блестит…
(А. Плещеев.)
Ласточка примчалась
Из-за бела моря…
(А. Майков.)
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник…
(С. Маршак.)
Бежал ручей по камешкам,
Бежал, бежал, бежал…
(И. Токмакова.)

14. ИТОГ УРОКА. Рефлексия.

– Что нового узнали на уроке?
– Какие стихотворения о весне
вам больше всего понравились?
– Оцените свою работу на уроке.

15. СПАСИБО ЗА РАБОТУ

English     Русский Правила