Аттестационная работа
Краткая характеристика образовательного учреждения
Применяемые мной формы исследовательской/проектной деятельности
Что я ожидала от курсов:
Что я ожидала от курсов:
Моё мнение о курсах
107.68K
Похожие презентации:

Аттестационная работа. Эссе о пользе прохождения курсов повышения квалификации в фоксфорде

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
_ Беляевой Ирины Даниловны _
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
_МБОУ Привольненская СОШ, Ростовская обл. _
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему
Эссе о пользе прохождения курсов
повышения квалификации в ФОКСФОРДЕ.
1

2. Краткая характеристика образовательного учреждения

• Я уже 28 лет работаю учителем в МБОУ Привольненской
СОШ. Это небольшая сельская школа, расположенная в
Багаевском районе Ростовской области.
• Средняя наполняемость классов сейчас 8 – 10 учеников.
• Наш посёлок построен в начале пятидесятых годов
прошлого века, во времена освоения целинных
чернозёмов, поэтому наиболее частым объектом
исследования являются агроценозы.
2

3. Применяемые мной формы исследовательской/проектной деятельности

• Я преподаю химию и биологию, а это предметы на
которых исследовательские и проектные методы
применялись всегда и в большом количестве.
• Безусловно, меняются времена, меняются дети, и даже
обычные практические работы проводимые мною в
начале моей педагогической деятельности и сейчас - это
абсолютно разные уроки.
• Сейчас я всё больше перехожу от конспектных и
рефератных работ к исследовательским и проектным
работам. В прошлом учебном году я впервые попробовала
организовать участие детей в сетевом проекте.
3

4. Что я ожидала от курсов:

• С практикой у меня не плохо, а вот теория страдает,
поэтому прежде всего я бы хотела освоить
• • Основы методологии исследовательской и проектной
деятельности
• Основные подходы к диагностике метапредметных и
личностных результатов образования
• Основы планирования индивидуальных исследовательских и
проектных работ обучающихся
• Психолого-педагогические условия формирования
образовательной среды для реализации исследовательских и
проектных работ
4

5. Что я ожидала от курсов:

• Так же хотелось бы расширить круг друзей-коллег, узнать
об их опыте применения исследовательских и проектных
методов.
• Узнать о новых сетевых проектах и конкурсах, в которых
могли бы поучаствовать мои ученики.
5

6. Моё мнение о курсах

• Я полностью удовлетворена прошедшими курсами.
• Все мои ожидания оправдались на 100 %
• Благодарю всех кто принимал участие в организации и
проведении курсов.
• Желаю Вам всем успехов и удачи.
• До встречи.
6
English     Русский Правила