Аттестационная работа. Пресс-центр «Росинка». Создание условий для саморазвития личности

1. Аттестационная работа

слушателя курсов повышения квалификации по программе
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в условиях
реализации ФГОС»
Воронковой Нины Васильевны
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г.Ядрин
Чувашской Республики
На тему:
«Пресс-центр «Росинка»

2.

Прессцентр
«Росинка»
(проект)

3. Информационная карта проекта Название проекта: Пресс-центр «Росинка» Цель проекта: создать условия для саморазвития личности учащегося в

Информационная карта проекта
Название проекта: Пресс-центр «Росинка»
Цель проекта: создать условия для саморазвития личности
учащегося в рамках школьного пресс-центра
Название организации: МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №2» г.Ядрин Чувашской Республики
Контактная информация: 429060, Чувашская Республика,
г.Ядрин, ул.Чапаева, д.20а, тел.21-3-97, e-mail: [email protected]
Автор проекта: Воронкова Нина Васильевна
Адрес сайта: http://www.ageeva.21415s02.edusite.ru

4. Актуальность проекта В основе Концепции образования МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г.Ядрин ЧР заложена гуманистическая пози

Актуальность проекта
В основе Концепции образования МОУ «Средняя
общеобразовательная школа №2» г.Ядрин ЧР заложена
гуманистическая позиция, требующая осознания ребенка как главной
ценности в педагогическом процессе, признания его способностей и
права на саморазвитие.
Приоритетным направлением школа считает создание условий для
саморазвития личности школьника, признанной субъектом
собственной деятельности. Роль важнейшего средства саморазвития
личности ребенка в школе может выполнять школьный пресс-центр.
Необходимо только создать и организовать его работу. Именно здесь
могут найти сферу успешного достижения, максимального
самораскрытия школьные поэты, прозаики и журналисты,
художники-оформители, начинающие дизайнеры и т.д. Пресс-центр
может стать эффективным средством школьного самоуправления.
Кроме того, на страницах прессы будет отражаться многоликая
жизнь школы, ее проблемы, успехи и результаты.

5. Основная цель проекта: создать условия для саморазвития личности учащегося в рамках школьного пресс-центра Задачи проекта: создать школьн

Основная цель проекта: создать условия для саморазвития
личности учащегося в рамках школьного пресс-центра
Задачи проекта:
создать школьный пресс-центр «Росинка»;
обучить юных журналистов основам профессионального мастерства;
ознакомить учащихся с работой редакции местных газет;
организовать выпуск школьной газеты «Окна «Росинки»» и ее
распространение;
организовать научно-исследовательскую работу по темам,
связанными с проблемами СМИ и проблемами молодежи

6. Кадровое обеспечение проекта

Функции
Кадры
Учителя
русского Работа кружка «Юный журналист»,
языка и литературы рукописная подготовка заметок в газету
«Окна
Росинки»;
налаживание
сотрудничества со СМИ города, проведение
недели прессы в школе, организация
научно-исследовательской
работы
по
проблемам СМИ
Учитель
информатики
Компьютерный набор статей и распечатка
на
принтере,
компьютерная
правка,
макетирование, верстка.
Журналисты
местных газет
Проведение учебных семинаров, курсов

7. Методическое обеспечение проекта

Направление
деятельности
Содержание
Информационное
обеспечение
1. Нормативно-правовое
обеспечение
(
Положение о пресс-центре школы ,
должностные инструкции)
2. Программное обеспечение (Программа пресс-центра
, программа кружка «Юный журналист», программа
школьного
литературного
объединения,
программы элективных курсов и др.)
3. Издание газеты «Окна Росинки», оформление своей
странички на сайте школы, иллюстрированные
отчеты деятельности пресс-центра.
Организационнометодическое
обеспечение
1. Изучение и обобщение опыта школьных прессцентров.
2. Самообразование руководителей проекта.
3. Отслеживание деятельности пресс-центра

8. Сроки реализации проекта

№
Мероприятия
1
Создание школьного пресс-центра
2
Оснащение пресс-центра современным
оборудованием
3
Выпуск школьной газеты «Окна Росинки»
4
Обобщение опыта работы взрослых с
юными журналистами
5
Проведение конкурсов и ролевых игр на
темы, связанные с работой редакции
6
Поощрение выступлений детей во
взрослых СМИ
7
Проведение кружков, учебных курсов,
конференций с участием журналистовпрофессионалов
8
Оформление своей страницы на сайте
школы
Сроки реализации

9.

Ожидаемые результаты
• Создание специализированного курса подготовки юных
журналистов и работа по нему.
• Выпуск школьной газеты (1 раза в месяц, тиражом не
менее15 экз.)
• Вовлечение детей в общественную жизнь школы,
города, района.
• Налаживание сотрудничества со СМИ города Ядрин.
• Саморазвитие личности ребенка.

10.

Критерии оценки эффективности проекта:
занятость и количество детей в пресс-центре;
количество выпущенных газет, их качество с
точки зрения актуальности информации;
уровень творческого развития учащихся;
Качество выступлений на районных и
республиканских конкурсах.

11.

Обучение журналистскому мастерству

12.

Первый номер школьной газеты

13.

Первые успехи

14.

Обобщение опыта работы

15. Дальнейшее развитие проекта

Увеличение тиража школьной газеты
Создание детской социологической службы, с целью выявления и
изучения проблем в молодежной среде с последующим учетом их в
работе пресс-центра
Поиск спонсоров