Аттестационная работа. Загадки Красноярского края на уроках математики

1. Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе:

« Проектная
и исследовательская
Аттестационная
работа
слушателя
курсовкак
повышения
квалификации по
деятельность
способ формирования
программе:
метапредметных
результатов обучения
в условиях реализации ФГОС»
Толстихиной Татьяны Евгеньевны
КГБОУ «Красноярский кадетский корпус имени
А. И. Лебедя»
г. Красноярск
на тему «Загадки Красноярского края на
уроках математики»

2.

КГБОУ
«Красноярский
кадетский
корпус
имени
А.И.Лебедя»
Возрождение системы кадетских корпусов
основано на идее сохранения ценности
российского образования на основе
современных педагогических технологий.
Идея воспитания как главного процесса в
школе определяет миссию образовательных
учреждений кадетской системы
образования.
Предназначением Красноярского кадетского
корпуса является предоставление жителям
края возможности выбора варианта
получения доступного качественного
образования, в то же время – корпус
должен удовлетворить потребности
Красноярского края в государственно
мыслящих людях с развитым чувством
ответственности за судьбу страны, родного
края и собственную судьбу.

3. О проекте

Проект «Загадки Красноярского края
на уроках математики»
посвящен 80- летию
Красноярского края.
Очень хотелось обратить
внимание кадет на это
Как
использовать событие, но сделать
знания о
это средствами
Красноярско
предметов «Математика» и
м крае на
«История Красноярского
уроках
математики? края»

4. АКТУАЛЬНОСТЬ

Наверное ни одного ребенка, да и взрослого, не
оставит равнодушным хорошая загадка! Кроме того
сочинение загадок, это творчество, доступное всем!
Красноярский край – это край в котором я живу.
Каждый его житель должен, хотя бы немного, знать
его историю, культуру, природу,
достопримечательности.
Познания края можно осуществлять даже на уроках
математики через решение математических задач.
Это оживит деятельность учащихся и сделает урок
интересным.

5. Цель :раскрыть разнообразие загадочного мира Красноярского края через решение математических задач различного вида

Задачи:
Познакомиться с видами загадок
Восстановить в памяти сведения о Красноярском
крае, изучить материалы из различных источников
Подобрать темы и задания по математике для
составления интегрированных загадок
Организовать познавательную деятельность
учащихся в области краеведения через решение
математических задач
Представить загадки собственного сочинения и
сочиненные кадетами в сборнике

6.

Загадывать – задумывать,
предлагать неизвестное
решение.
Загадка – предмет, что-либо загадочное,
возбуждающее любопытство; краткое
иносказательное описание предмета, предлагаемое
для разгадки.
Даль В.И. Толковый словарь русского языка.

7.

Загадка предполагает наличие
знаний, представлений о мире,
расширение кругозора, приучает
к наблюдениям, развивает
внимание и интеллектуальные
способности!
Хорошая загадка помогает
учиться в школе!

8. Методы работы над проектом:

Анализ литературы;
Изучение и обобщение полученных
сведений;
Абстрагирование;
Анализ и синтез;
Идеализация;
Индукция и дедукция;

9. Ребусы

А=И
ЧИСЛИТЕЛЬ
(часовня, улица, театр, ель)

10. Задачи

Если найдете значение выражения
3,4 : 0,85, то узнаете в скольких
километрах от города Красноярска
находится заповедник «Столбы»
Ответ: в 4 км, на правом берегу Енисея, в
отрогах Восточных Саян.

11. Задачи

Если вы вычислите площадь
прямоугольника со сторонами 7500м,
2000м, а результат выразите в гектарах,
то узнаете сколько гектаров составляет
туристско - экскурсионный район
«Столбов».
Ответ: 1,5 тыс. га

12. Достопримечательности

НОД (78; 195)
МЕ
НОД (12; 10)
З
Решите все задания,
расставьте результаты в
порядке возрастания, и
вы узнаете одну из
достопримечательностей
Красноярского края.
НОК(84; 28;
36)
Г
НОД (28; 21)
ЕЙ
НОД(375; 600)
ЛО
НОД (30; 45)
Ч
НОК (350; 420)
К
НОД(35; 18)
МУ
НОД (936;
1404)
Р
НОК (2; 7)
ВЕ
НОК(18; 27)
РЗ
НОД (42; 63)
ОЙ
НОК(108;216;35
)
Е
НОК(48; 72)
В
НОД(36;54;72)
Н
НОК (16; 21)
А
НОК(35; 49)
И
НОД (110; 330)
ТЫ

13. ОТВЕТ:

Музей вечной мерзлоты
в Игарке
Этому музею за Полярным кругом
ни в России, ни в мире аналогов
нет. Создан он в одном из
подземелий Игарской мерзлотной
станции, с 1930-х годов
изучающей вечную мерзлоту и ее
свойства. Самая глубокая точка
шахты находится на глубине 14
метров от поверхности.

14. Достопримечательности

Домино: Разложите
карточки по принципу
«Домино». Аналитической
модели поставить в
соответствие ее
графическую модель. Если
расположить карточки
верно и перевернуть их,
вы узнаете, где находится
скала «Парабола»

15. Вывод:

Вспомнила, нашла в различных источниках
интересные факты о достопримечательностях
Красноярского края;
Познакомилась с видами загадок;
Подобрала темы и задания по математике, которые
можно применить для составления интегрированных
загадок;
Выявила интерес кадет к работе по созданию
загадок: поиску интересных фактов о крае и
математических задач;
Вместе с коллегами провела среди кадет фестиваль
математических загадок по теме «Загадки
Красноярского края» по итогам которого разработан
и выпущен сборник математических загадок