Аттестационная работа. Подборка новинок 2016 года среди книг английских авторов для внеклссного чтения. (6 класс)

1.

А
ттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по
программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в условиях
реализации ФГОС»
Полещук
Екатерины Олеговны
на тему
Методическая разработка по выполнению исследовательской работы
Подборка новинок 2016 года среди книг английских авторов для внеклссного
чтения подростков 12-13 лет исходя из потребностей учащихся 6 классов

2.

Проблема
Какие книги из новинок английской литературы
2016 года могут быть наиболее интересны
учащимся 6 классов

3.

Цель работы
1. Просмотреть новинки 2016 года английской
литературы для подростков 12-13 лет
2. Отобрать наиболее интересные книги исходя из
потребностей учащихся 6 классов
3. Презентовать выбранные книги учащимся

4.

Задачи
1.
2.
3.
4.
5.
Провести опрос среди учащихся 6 классов
Просмотреть англоязычные сайты с обзорами
Выбрать наиболее подходящие исходя из проведенного опроса
Составить резюме\ презентацию\ доклад (на английском\русском языке)
Презентовать учащимся (на английском\русском языке) и обсудить
по желанию
1.
2.
3.
Заказать понравившуюся книгу (можно несколько)
Прочитать, выполнить перевод наиболее интересной главы
Написать обзор, оформить и презентовать учащимся

5.

Методы исследования
Анкетирование
Статистическая обработка данных
Изучение данных
Метод отбора
Сравнение
Обобщение

6.

Методическая цель исследовательской работы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Дать исследователю почувствовать
себя экспертом в выборе
актуальных книг для сверстников, переводчиком, презентатором книги
Привить любовь к чтению литературы современных английских авторов
Привить любовь к чтению на языке оригинала
Привить навык работы с англоязычными интернет ресурсами
Увеличить мотивацию в овладении английским языком
Расширить кругозор учащихся о культуре страны изучаемого языка и
современных тенденциях мира детской английской литературы

7.

Оъект и предмет
Объект: новинки английской литературы 2016 года для подростков 12-13 лет
Предмет: потребности учащихся 6 классов

8.

Методические рекомендации
Опрос учащихся может быть проведен в виде анкетирования.
Вопросы могут содержать, например, выбор главного героя:
мальчик, девочка, группа детей, семья;
главной темы: дружба, любовь, противостояние, открытие нового,
расследование;
обстановки: большой город, загород, волшебный мир, путешествие, школа
и т.д.

9.

Список сайтов детской английской литературы
Сайты новинок детской литературы
http://www.ala.org/alsc/awardsgrants/notalists/ncb
https://www.waterstones.com/book-awards/waterstones-childrens-book-prize
http://www.lovereading4kids.co.uk/genre/12/11-plus-readers.html
Сайты продаж, обзоров книг
http://www.goodreads.com/genres/childrens?original_shelf=children-s
https://bookpage.com/reviews?book_genre=children_s&page=1&type=review

10.

Структура работы
Введение (общие сведения об известных героях детской английской
литературы)
Основная часть (сведения проведенного опроса - диаграммы, графики,
показ сайтов с новинками английских книг, обзор выбранных новинок, (*)
чтение отрывков глав, сведения об авторах книг)
Заключение (выводы, собственные резюме\рекомендации по выбору, (*)
раздача подготовленного печатного материала для ознакомления)
После доклада возможны дискуссии, ответы на вопросы.

11.

Заключение
Регулярное проведение такого рода исследовательских работ среди
учащихся формирует мотивацию к применению полученных знаний на
практике, интерес к культуре изучаемого языка, расширению кругозора,
овладению не только разговорным, но и литературным иностранным языком.
На основе такого вида работ могут быть организованы дискуссионные клубы,
литературные кружки, внеклассные уроки по домашнему чтению, экскурсии и
прочие формы организации учебной деятельности учащихся.