Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской и проектной деятельности

1. Аттестационная работа

Слушателя
курсов повышения квалификации по
АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Кейзеровой
Ирины Владимировны
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа
№1» Кемского муниципального района республики
Карелия
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
Планирование работы школы в области
исследовательской/ проектной деятельности
1

2. Краткая характеристика жанра работы

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ
В школе накоплен определенный
опыт исследовательской и
проектной деятельности.
Нововведения в образовании
требуют всё более активного и
широкого применения новых
образовательных технологий, в
том числе исследовательской и
проектной деятельности.
Планирование работы в данной
области играет огромное значение
в реализации ФГОС.
Таким образом, выбранный мною жанр для
2
аттестационной работы – планирование работы школы
в области исследовательской/ проектной деятельности.

3. Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ РАБОТАЕТ АВТОР
Муниципальное
общеобразовательное
учреждение «Средняя
общеобразовательная школа
№1» Кемского муниципального
района республики Карелия
основана в 1934 году
760 обучающихся
57 педагогов
по ФГОС работают 1-8 классы
исследовательская
деятельность в школе ведется
с 2003 года
3

4. Цель и задачи работы

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ
Цель: использование проектно - исследовательской
деятельности в процессе обучения и создании единой
образовательной среды школы.
Задачи:
способствовать приобретению учащимися
функционального навыка исследования как
универсального способа освоения действительности,
улучшить результативность учебно-воспитательного
процесса за счёт внедрения проектноисследовательской деятельности,
способствовать приобретению учащимися социальной
практики за пределами школы, адаптации к
современным условиям жизни.
4

5. Формы организации исследовательской/ проектной деятельности в ОУ

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОУ
Элементы исследования/ проекты на уроках
Предметы в рамках регионального/ школьного
компонента
Конференции «Через тернии к звёздам»,
«Будущее Карелии», «Я - исследователь»
Индивидуальные проекты
Образовательные экскурсии
Исследования и проекты совместно с
дополнительным образованием
Школьный «Фестиваль Наук»
5

6. Применяемые автором формы исследовательской/ проектной деятельности

ПРИМЕНЯЕМЫЕ АВТОРОМ ФОРМЫ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Элементы исследования/ проекты на уроках
Конференции «Через тернии к звёздам», «Будущее
Карелии»
Индивидуальные проекты
Образовательные экскурсии
Школьный «Фестиваль Наук»
Участие в экспертизе работ на конференциях
муниципального уровня
6

7. Взаимодействие при организации исследовательской/проектной деятельности

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учитель руководитель
Учителяпредметники эксперты
Обучающиеся
Родители
Дом детского
творчества
Краеведческий
музей «Поморье»
Другие учреждения
(архивы и т.д.)
7

8. Планирование и организация работы в области исследовательской/ проектной деятельности в начальной школе

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В
ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Мероприятие
Экскурсии в
краеведческий музей
«Поморье»
Учебные проекты в
рамках программ по
предметам
Индивидуальные и
групповые
исследовательские
проекты
Сроки
реализа
ции
В
течение
года
В
течение
года
1-е
полугоди
е, январь
Представление
работы
на уроке
на уроке
на родительском
собрании
школьный этап
конференции «Я –
исследователь» 8

9. Планирование и организация работы в области исследовательской/ проектной деятельности в начальной школе

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В
ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Мероприятие
Сроки
реализации
Представление
работы
Индивидуальные и
групповые
исследовательские
проекты
февраль
муниципальный
этап конференции
«Я –
исследователь»
Индивидуальные и
групповые
исследовательские
проекты
март
региональный
этап конференции
«Я –
исследователь»
9

10. Планирование и организация работы в области исследовательской/ проектной деятельности в средней и старшей школе

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В
ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕЙ И СТАРШЕЙ ШКОЛЕ
Мероприятие
Учебный курс
«Проектная
деятельность» по
технологии (9
класс)
Учебный курс
«Исследовательск
ая деятельность»
по литературе (10
класс)
Учебный курс
«Исследовательск
ая деятельность»
Сроки
Представление
реализации
работы
35 часов
Защита творческих
проектов (в классе, с
приглашением
родителей)
35 часов
35 часов
защита миниисследований по
творчеству
Л.Н.Толстого (в
классе)
10
защита
исследовательских
работ (в классе)

11. Планирование и организация работы в области исследовательской/ проектной деятельности в средней и старшей школе

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В
ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕЙ И СТАРШЕЙ ШКОЛЕ
Мероприятие
Сроки
реализ
ации
Представление
работы
Фестиваль Наук
феврал
ь
уроки-исследования
уроки-опыты
Учебные проекты в
рамках программ
по предметам
В
на уроке
течение на родительском
года
собрании
Индивидуальные и
групповые
исследовательские
проекты
1-е
школьный этап
полугод конференции «Будущее
ие,
Карелии»
11
январь

12. Планирование и организация работы в области исследовательской/ проектной деятельности в средней и старшей школе

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В
ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕЙ И СТАРШЕЙ ШКОЛЕ
Мероприятие
Исследовательские
проекты
Исследовательские
проекты
Школьная научнопрактическая
конференция
«Через тернии к
звёздам»
Сроки
Представление
реализ
работы
ации
февраль муниципальный этап
конференции «Будущее
Карелии»
март
региональный этап
конференции «Будущее
Карелии»
апрель / представление лучших
май
работ года (с
приглашением
12
слушателейпредставителей от
каждого класса)

13. Перспективы развития исследовательской/ проектной деятельности в учреждении

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/
ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ
Создание научного клуба для старшеклассников
Участие в различных конференциях и конкурсах
Организация открытой школьной научно-практической
конференции
13

14. Перспективы развития исследовательской/ проектной деятельности в профессиональной деятельности автора

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/
ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АВТОРА
Участие в различных конференциях и конкурсах с
индивидуальными проектами по английскому языку
Организация работы класса или группы над
социальным проектом
Использование приобретенных знаний с курсов в
совей педагогической практике
14