Аттестационная работа. Учебно-опытный участок. Школьная клумба

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
______________________________________________________
Кармаза Анастасия Сергеевна
_______________________________________________________
МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко Ставропольского края
На тему:
Проект «Учебно-опытный участок. Школьная клумба»
____________________________________________
1

2. Презентация «Учебно-опытный участок»

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №1 им. Героя Советского Союза П.И.
Николаенко »
с.Степного Степновского района Ставропольского края
2016год

3.

Дата созданиясентябрь 1994год
Общая площадь
пришкольного
участка-1,04га

4.

Работы на УОУ

5.

Общая площадь-0,21га
Представлен различными видами деревьев
и кустарников: ель обыкновенная,
можжевельник казачий, туя
пирамидальная, клён остролистый,
боярышник, чубушник, берёза.

6.

7.

Общая площадь-0,23га
Сезонное изменение видового состава растений
Весна
Луковичные: тюльпаны,
нарциссы, гиацинты; пионы,
ирисы, примула, крокусы
Лето
Многолетники: нивяник; однолетники :
астровые, календула, мальва, бархатцы,
космея, цинии
Осень
Розы, хризантемы, астра
многолетняя,
бархатцы

8. Плодовый сад

Общая площадь – 0,2 га
Знакомство с размножением
плодовых культур: яблоня,
вишня, слива, абрикос.

9.

Осенний период
1.Коллекционный сбор семян .
2. Осенняя обработка почвы.
3. Подготовка плодовых,
ягодных,дикорастущих растений к
зиме.
Весенний период
1.Экологический рейд по уборке школьной
территории.
2. Предпосевная обработка почвы.
3. Посев и посадка различных культур.
4.Весенние работы по уходу.

10. Проект «Школьная клумба»

11.

Цель проекта
- Благоустройство территории,
эстетическое воспитание детей
в ходе коллективно-творческого дела
"Школьная клумба"
- Выращивание цветочной рассады для
оформления школьной клумбы с учетом
экономной эксплуатации территории и
рационального ее использования.

12. Задачи:

- изучить литературу по данной теме;
- подобрать растения для оформления пришкольного участка;
- определить агротехнические приемы выращивания
предлагаемых растений.

13.

Актуальность проекта.
Грамотно спланированная засаженная цветами клумба
может стать оазисом экологической культуры для
всего окружения и заразительным примером для
остальных учащихся нашей школы.
Для реализации своего проекта мы использовали
следующие методы:
Изучение литературы, где освящается данная
тематика;
Использование сети Интернет;
Составление плана работы по оформлению школьного
цветника;
Фотографирование.

14. План мероприятий

Определить видовое разнообразие,
Виды работ (информацию почерпнули из интернета и
специальной литературы),
Составили график ухода за растениями,
Уход,
Высадка растений на клумбу,
Уход за клумбой все лето.

15. Определение видового разнообразия

Мы выявили самые распространенные цветочные культуры в
нашей местности и составили список с учетом их основных
характеристик. Это настурция, бархатцы, календула, левкой,
агератум, виола, лаватера, флоксы, петуния, астра.

16. Виды работ:

Посадка семян
Уход за всходами
Пикировка
Высадка рассады в грунт

17. Стоимость посадочного материала

Название цветов
Цена за один
пакетик/руб
Число пакетиков
Итого
настурция
17
1
17
бархатцы
17
1
17
календула
17
1
17
петуния
17
1
17
астры
17
1
17
Удобрения
65
1
65
150 руб.

18.

благоустройство пришкольной территории приносит
радость не только тому, кто её создаёт, но и обычному
прохожему.

19. Возникли некоторые предложения

продолжить работу по разведению цветов;
в весенний период благоустроить территорию за школой.