Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей

1. Открытый урок в 5 классе Тема « Запись, сравнение, сложение и вычитание, округление десятичных дробей»

Учитель МБОУ Даньковской ООШ
Бодань А.И.

2. Урок – путешествие.

• Обобщить и систематизировать
сведения о десятичных дробях;
• Подготовиться к контрольной работе.

3.

4. Проверяем 1 задание и ответим на вопрос: Почему именно эти дроби вы считаете равными?

0,126; 30,012, 172, 356, 1,20; 1,06; 1,2;
51, 0016; 1,060.

5. Ширина поля 32,5м, а его длина на 46м больше. Каков его периметр?

6.

7.

8. Физминутка

Мы работали, устали,
Дружно все,но тихо встали.
Встали, сели, встали, сели,
И друг друга не задели.
Раз – согнуться, разогнуться
Два – подняться, потянуться.
А на три, четыре, пять –
Головою покивать.
Выше руки! Шире плечи!
Раз, два, три! Дыши ровней!
От зарядки станешь крепче,
И красивей, и сильней!

9.

10.

Всё, что справа от запятой оканчивается на "-ые",слева - на"и".
Эта памятка поможет вам в следующем задании.

11. Среднее значение массы белого медведя - медведя 449,279кг, а передвигается он со средней скоростью 25,06км/ч.

Среднее значение массы снежного барса 50,34
кг, а среднее значение скорости до 99,7км/ч
Округлите эти величины до единиц.

12. Скелетонист Александр Третьяков завоевал для России четвертое золото на Олимпиаде - его время 224,29 с. , второе место занял

латыш Мартинс
Дукурс, его результат 225,25с .Определи каков разрыв во времени между
первым и вторым местом, вырази время Александра Третьякова в
минутах и секундах.

13. Серебряная олимпийская чемпионка Сочи 2013 россиянка Ольга Фаткулина.

14. МОЛОДЦЫ!

Спасибо за урок.