Дополнительное образование

1. Дополнительное образование

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 34
с углубленным изучением обществознания и экономики»

2. Удивительный мир слова

Содержание курса деятельности дополнительного образования
«Удивительный мир слова» позволяет решать задачи, связанные не
только
с обучением школьников, развитием устойчивого
познавательного интереса к русскому языку, но и несёт в себе большой
воспитательный потенциал, который заключается в формировании
потребности в познании и изучении русского языка.
Для активного освоения курса
применяются разнообразные виды
работы: индивидуальная и групповая
(учебные, познавательные задания,
ролевые и дидактические игры).

3.

4. Геометрия с увлечением

Содержание курса деятельности дополнительного образования
«Геометрия с увлечением» - это нетрадиционные формы изучения
математики, развитие мышления, памяти, исследовательских умений
учащихся, математического кругозора, умение преодолевать трудности
при решении более сложных задач, формирование аналитического
мышления, решение нестандартных задач, связь содержания курса с
изучением программного материала.
Для активного освоения курса применяются
разнообразные виды работы: индивидуальная и
групповая (учебные, познавательные задания,
дидактические игры, занимательные задачи,
решение математических ребусов, геометрический
материал).

5.

6. Легкий английский язык

Содержание курса деятельности дополнительного образования
«Легкий английский язык» способствует максимальному раскрытию
детского индивидуального потенциала в овладении базового уровня
иностранного языка. Ребята приобретают определенный запас знаний,
значительно расширяют свой кругозор, развивают память, воображение,
приобретают навыки общения на английском языке со сверстниками и
взрослыми, осуществляют диалоговое общение, учатся составлять
связные высказывания о себе, семье, друге, любимом животном,
знакомятся с новой лексикой, разучивают английские стихотворения.
Английский язык изучают в лёгкой, игровой, занимательной форме.

7. Английский для малышей

Детей дошкольного возраста отличает более гибкое и быстрое
запоминание языкового материала, поэтому становится возможным
успешное овладение детьми иноязычной речью. Ребята знакомятся со
страной изучаемого языка, её культурой, лексикой и простыми фразами
на английском языке, происходит развитие речевого слуха, памяти,
внимания, мышления, навыка диалогической речи на английском языке.
Все занятия проводятся на основе различных видов детской
предметно-практической деятельности, а, именно: игра, рисование, пение
и танцы.

8. ИЗОСТУДИЯ

Изобразительное искусство гармонично влияет на развитие детей.
Обычные вещи, серые будни станут для ребенка яркими и наполненными
событиями. Он обретет личностные качества, свой стиль, а возможно, и
будущую профессию. Изостудия для ребенка станет местом, где можно
творить, раскрывать потенциал и получать положительный заряд.
Дети лепят из пластилина, делают всевозможные поделки.

9. Оздоровительный клуб «РИТМИКС»

Основными целями деятельности клуба «Ритмикс» являются:
содействие правильному физическому развитию детей, укрепление их
здоровья, формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия
и коррекция дефектов осанки, а также формирование мотивации к
здоровому образу жизни и стремления к соблюдению правильных навыков
осанки. Во время занятий развиваются двигательные способности детей
и их физические качества (быстрота, сила, выносливость, гибкость,
подвижность в суставах, ловкость).

10. Вокальная студия «Тутти»

В студии дети изучают азы вокального искусства: постановка
голоса, дыхания, речи, дикции, подачи звука, манеры пения, обучаются
основам эстрадного вокала, формируют навыки пения ансамблем,
исполняют произведения сольно, а так же обучаются актерскому
мастерству. Для активизации творческой деятельности используются
различные формы занятий: музыкальные игры, развивающие голосовые
возможности, беседы, соревнования, сольное и хоровое пение. Ни одно
мероприятие в школе не обходится без выступлений вокальной студии.

11. Танцевальный кружок «Мозаика»

В процессе занятий у детей развиваются музыкальный слух,
память, внимание, укрепляется организм ребенка, улучшается осанка,
воспитываются ловкость, точность, быстрота, целеустремленность.
При занятии танцами укрепляются сердечные мышцы, улучшается
кровообращение, дыхательные процессы, развивается мускулатура.
Наблюдая красоту движения в играх, плясках, танцах, хороводах,
стремясь выполнить движения как можно красивее, изящнее,
согласовывая их с музыкой, ребенок развивается эстетически,
приучается видеть и создавать прекрасное.

12. Театральная студия

Занятия в театральной студии включают разыгрывание сказок,
сценок, ролевые диалоги, самостоятельные импровизации, просмотр
кукольных спектаклей и беседы по ним; игры-драматизации, упражнения
по формированию выразительности исполнения (вербальной и
невербальной), упражнения по социально-эмоциональному развитию
детей, обучение элементам актерского мастерства (мимика, жест,
движения, интонация), развитие сферы чувств, воображения, фантазии,
сценического творчества, коммуникативных умений средствами
театрализованных игр.
.

13. Логопедические занятия

Занятия с логопедом – это создание условий для предупреждения
неуспеваемости, обусловленной различными нарушениями устной и
письменной речи. На логопедических занятиях происходит выявление,
коррекция нарушений устной и письменной речи учеников, своевременное
предупреждение и преодоление неуспеваемости обучающихся, оказание
консультативной помощи учителям и родителям. Цель логопедической
коррекции - развитие личности ученика и формирование у него умения
учиться. Достижение этой цели обеспечит успешную социализацию
ребенка в обществе.

14. Гимнастика и танцы для тех, кому за…

Занятия гимнастикой способствуют развитию и поддержанию
функциональных
возможностей
нервной,
сердечно-сосудистой,
дыхательной, пищеварительной, выделительной и других систем
человеческого организма. Благодаря систематическим занятиям
гимнастикой не только сохраняются, но и восстанавливаются
утраченные приспособительные реакции организма, что ведет к
смягчению, а нередко и к устранению возрастных нарушений
физиологических функций. Гимнастические упражнения и соблюдение
простых гигиенических требований (нормальный сон, питание)
улучшают физическую и психическую деятельность лиц старших
возрастных групп. Занятия гимнастическими упражнениями укрепляют
здоровье лиц среднего, пожилого и старшего возраста и отдаляют
старость.

15. Игры с мячом

Важное место в системе физического воспитания детей занимают
действия с мячом. Упражнения в бросании, катании, отбивании мячей
способствуют
развитию
глазомера,
координации,
ловкости,
ритмичности,
согласованности
движений,
совершенствуют
пространственную ориентировку. Упражнения с мячом различного
объёма развивают не только крупные, но и мелкие мышцы, увеличивают
подвижность в суставах пальцев и кистях, усиливают кровообращение,
активно влияют на совершенствование психических процессов: силы,
уравновешенности, подвижности. Совместное выполнение упражнений с
мячом (в парах, втроём, в кругу) – прекрасная школа приобщения ребёнка
к коллективу. Мяч по популярности занимает первое место в царстве
детской игры. Поэтому упражнения с мячом занимают одно из главных
мест в физкультурно-оздоровительной работе с детьми.