Похожие презентации:
Технологии образования в глобальном информационном сообществе (ТОГИС)
1.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«УССУРИЙСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ
МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
преподаватель китайского языка
Алеева Нелли Владимировна
2.
Технологии Образования в ГлобальномИнформационном Сообществе
(ТОГИС)
3.
«ТОГИС» для всех, кто находится впостоянном поиске эффективных
технологий для новой школы
4.
Система обученияот
Результат
Знания
Проекты
Проблема
Цели
5.
УченикРеализация себя
Успех
Активность
ЗУН
6.
Цель - развитие самообразовательной активности уучащихся. В результате своей творческой практической
деятельности обучаемые создают конечный продукт в
виде новых знаний и умений.
7.
С помощью ТОГИС возможнонаучить учащихся:
выявлять и
формулировать
проблемы;
проводить их
анализ;
находить
пути их
решения;
находить
необходимый
источник
8.
Этапы работы над проектомБеседа учителя,
где выдвигается
проблемная
ситуация
Сбор
информации
Защита
проекта
Постановка
проблемы
Составление
плана работы
над проектом
Конечный этап
работы над
проектом –
рефлексия.
Выбор темы
проекта и
распределение
по группам
Определение
цели и задач
проекта
9.
Анатолий Гин10.
Анатолий ГинГенеральный директор Автономной некоммерческой организации
содействия инновациям «ТРИЗ-профи, г. Москва.
Вице-президент Международной общественной Ассоциации
профессиональных преподавателей, разработчиков и пользователей
теории решения изобретательских задач
) по вопросам
образования.
Руководитель международной Лаборатории образовательных
технологий «Образование для Новой Эры».
11.
ЧЕМУУЧИТЬ
?
Традиционная
учебная
задача
Учит применить
методику, нужную
формулу к
обработанной
предварительно
задаче
Открытая
задача
Учит
работать с
массивом
информации
Развивает
когнитивное
мышление
Учит
задавать
вопросы
Учит видеть
противоречия