«Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где, и как я могу эти знания применить»

Метод проектов созвучен моим жизненным принципам

ученик должен быть готов к главным ролям в жизни

2.73M

Категория:

Образование

Похожие презентации:

Метод учебных проектов – образовательная технология ХХI века

1.

Метод учебных проектов –
образовательная технология ХХI века

2. «Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где, и как я могу эти знания применить»

3. Чем же привлёк меня метод проектов?

Метод проектов - открывает
значительные возможности для
повышения качества обучения
Цель метода проектов - научить детей
применять изучаемую теорию на
практике
Индивидуальный темп работы
над проектом обеспечит каждому
ребёнку свой уровень развития

4. Метод проектов созвучен моим жизненным принципам

• ребёнок делает с удовольствием только
то, что сам выбрал, и то, что ему
интересно.
• ученик – это не сосуд, который нужно
наполнить, а факел, который надо
зажечь

5.

Цель проектного обучения состоит в том,
чтобы создать условия, при которых учащиеся:
учатся пользоваться
приобретенными
знаниями
для решения
познавательных
и практических
задач
самостоятельно
и охотно
приобретают
недостающие знания
из разных
источников
приобретают
коммуникативные
умения, работая
в различных
группах
развивают у
себя
исследовательские
умения
развивают память,
мышление,
воображение

6. ученик должен быть готов к главным ролям в жизни

гражданин
работник
семьянин

7.

В результате
выполнения творческих проектов
у школьников
воспитываются:
ТРУДОЛЮБИЕ
СПОСОБНОСТЬ
САМОСТОЯТЕЛЬНО
ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЕ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОСТЬ
ФОРМИРУЮТСЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ

8.

проект
групповой
персональный

9.

ИЗОНИТЬ
ГРАФИКА
ГРАВЮРА
МОНУМЕНТАЛЬНАЯ
ЖИВОПИСЬ
МОЗАИКА
ВИТРАЖ
РОСПИСЬ ПО
ДЕРЕВУ
ДПИ
ГЖЕЛЬ
СКУЛЬПТУРА
ХОХЛОМА
ЖОСТОВСКИЙ
ПОДНОС
ДЫМКОВСКАЯ
ИГРУШКА
БАРЕЛЬЕФ
РЕЛЬЕФ
ЛЕПКА

10.

проект
Определение
целей

11. Классификация учебных проектов

Практико – ориентированный
Исследовательский
Информационный
Ролевой
Творческий

12. По продолжительности проекты различают

Минипроекты
краткосрочные
недельные
долгосрочные

13.

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
Выбор
учащимся
темы
проекта
Определение
материальных
затрат
для
изготовления
изделия
Подготовительный
этап
Работа
с
информационными
источниками
Определение
с учителем
объема знаний,
навыков для
осуществления
проекта
Составление
плана работы
по реализации
проекта