Школьная студия мультфильма
Детская мультипликация как источник развития творческого потенциала учеников
Образовательное пространство мультстудии
Специфика мультипликации
Фрагменты мультфильмов
Как рождается мультфильм?
Работает школьная студия мультфильма
Мультипликационная деятельность
«Каштанка»
Мультфильм «Каштанка» – мультимедийное пособие на уроках…
«Великой Победе посвящается»
«Я – Земля»
1.93M
Категория: ОбразованиеОбразование

Школьная студия мультфильма

1. Школьная студия мультфильма

Северное окружное управление образования
ГОУ СОШ школа №1244
Руководитель – Ильина Людмила Николаевна

2. Детская мультипликация как источник развития творческого потенциала учеников

3. Образовательное пространство мультстудии

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УЧЕНИКОВ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
интеграция

4. Специфика мультипликации

мультипликационное кино –
искусство иносказания.
Область сказочного,
фантастического, чудесного –
основная сфера его выражения

5.

Анимация и мультипликация
Глаз же природу вещей познавать совершенно не
может,
А потому не вини его в том, в чем повинен лишь
разум.
Тит Лукреций Кар «О природе вещей»
Анимация (animation) - производное от латинского «anima» - душа,
следовательно, анимация означает одушевление или оживление.
В России используется термин мультипликация (от _la. Multiplicatio —
умножение, увеличение, возрастание, размножение), в англоязычных
странах ранее использовались такие названия, как «cartoons» или
«animated cartoons»
Анимация или мультипликация - вид искусства, произведения которого
создаются путём покадровой съёмки отдельных рисунков (в том числе
составных) — для рисованных фильмов, или покадровой съёмки
отдельных театральных сцен — для кукольных фильмов.

6.

7. Фрагменты мультфильмов

8. Как рождается мультфильм?

Разработка сценария
Работа над эскизами (рисунки детей)
Подготовка электронных исходных материалов
Анимация рисунков (работа за компьютером)
Звукозапись
Монтаж фильма
Презентация мульт-проекта

9. Работает школьная студия мультфильма

Анимацию рисунков выполняем в программе macromedia Flash - 8

10. Мультипликационная деятельность

Расширяет представление детей о возможностях
применения компьютерных технологий
Активизирует познавательный интерес учеников
Способствует мотивации учеников к дальнейшему
творчеству
Формирует позитивное социальное взаимоотношение
школьников
Закладывает фундамент творческой, креативной
личности

11. «Каштанка»

Авторы сценария, художники-мультипликаторы , озвучивали роли –
ученицы 5 класса Авакова Таисия и Любакова Настя
2010 год

12. Мультфильм «Каштанка» – мультимедийное пособие на уроках…

Урок в 1 классе по ИЗО
Тема урока: «Сказочный дом»
Рисуем дом для Каштанки
Интегрированный урок во 2 классе
Французский язык и ИЗО
Тема урока: «Существительные во
французском языке»

13.

Рисуем дом для Каштанки
1 класс

14. «Великой Победе посвящается»

Альбом анимации детских рисунков о войне.
Главный художник – мультипликатор – ученик 5 класса Садов Сергей
представлял фильм на окружном фестивале «Северное Созвездие»
2010 награжден Грамотой (1 место)

15. «Я – Земля»

Художники мультипликаторы – ученики
5 класса: Гусарев Сергей, Павлюкевич
Наташа, Кочергина Анна

16.

Этапы работы над проектом
Экскурсия в музей космонавтики
Поиск в интернете фото и аудиоматериалов
Выполнение рисунков на тему
Анимация рисунков в среде Macromedia
Flash-8
Монтаж фильма в среде Pinnacle studio

17.

Премьера анимационного фильма состоялась 10 марта 2011 года
в школе №1244 на уроке изобразительного искусства в 3 - «б»
классе. Ученикам очень понравился мультфильм про Космос и
они нарисовали афиши – приглашения на просмотр мультфильма
«ПРИХОДИТЕ ВСЕ !!!»
English     Русский Правила