Моделирование биологических моделей

1.

1

2.

Информационные
Материальные
Образные
Знаковые

3. Можно ли определить свои возможности на каждый день?

3

4. ОСНОВОПОЛОЖНИКИ теории «трех биоритмов»

Герман Свобода, Вильгельм Флисс,
открывшие эмоциональный и физический биоритмы
Фридрих Тельчер –
исследовавший интеллектуальный ритм.
4

5.

Информационная модель
Биоритмы человека
Физический биоритм
характеризует жизненные силы человека
Эмоциональный биоритм
характеризует внутренний настрой человека
Интеллектуальный биоритм
характеризует мыслительные способности
5

6.

6

7. Тест

Оцените свое физическое состояние, настроение и
умственные способности на сегодняшний день.
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
Физическое
состояние
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
Эмоциональное Интеллектуальное
состояние
состояние
7

8.

5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
Физическое
Эмоциональное
Интеллектуальное
Если сегодня вы
энергичны, хотите
заняться спортом,
любыми другими
делами, требующие
физического
напряжения
Если сегодня вы
оптимистичны,
уверены в своих
силах и
возможностях,
если у вас ну очень
хорошее
настроение
Если сегодня у вас
повышенный
творческий настрой,
мозг легко
принимает и
перерабатывает
новую информацию
Если вы наблюдаете
спад физической
активности и
выносливости, если
тонус организма
снижен, если
энергичность
уступает ленивости
Если у вас апатия,
пессимистическое
отношение к
окружающему
миру, вы
раздражительны,
все критически
анализируете
Если у вас упадок
творческого
настроения и
мыслительных
способностей
Если ваш физический
тонус между
подъемом и спадом
Если ваше
эмоциональное
настроение где-то
между подъемом и
спадом
Если ваше
интеллектуальное
настроение где-то
между подъемом и
спадом
8

9.

Информационная модель
Биоритмы человека
Пусковой механизм – момент рождения человека.
Физический биоритм (23 дня)
характеризует жизненные силы человека.
Эмоциональный биоритм (28 дней)
характеризует внутренний настрой человека, его
возбудимость, способность эмоционального
восприятия окружающего
Интеллектуальный биоритм (33 дня)
характеризует мыслительные способности,
интеллектуальное состояние человека.
9

10.

Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин
26 мая 1799 — 29 января 1837
русский поэт, драматург и прозаик.
10

11.

Я памятник себе воздвиг нерукотворный
21 августа1836
11

12.

ЗИМНЕЕ УТРО
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела А нынче... погляди в окно: ….
3 ноября1829
12

13.

13

14.

15.

-0,5
-1
-1,5
12.6
11.6
10.6
9.6
8.6
7.6
6.6
5.6
4.6
3.6
2.6
1.6
31.5
30.5
29.5
28.5
27.5
26.5
25.5
24.5
23.5
22.5
21.5
20.5
19.5
18.5
17.5
16.5
15.5
14.5
13.5
12.5
11.5
10.5
1,5
1
0,5
физический биоритм
0
эмоциональный биоритм
интеллектуальный биоритм

16. Разработка модели

Этап первый.
Описательная модель
Объект
Человек
Параметры
Неуправляемые
Управляемые
Период физического цикла:
Дата рождения
23 дня.
Период эмоционального цикла:
День отсчета
28 дней.
Длительность
прогноза
Период интеллектуального цикла:
33 дня.

17. Разработка модели

Этап второй.
Формализация модели
Физический цикл
Rф(х) = sin (2*π*(день отсчета - день рождения)/23)
Эмоциональный цикл
Rэ(х) = sin (2*π*(день отсчета - день рождения)/28)
Интеллектуальный цикл
Rи(х) = sin (2*π*(день отсчета - день рождения)/33)

18. Этап третий Компьютерная модель

А
1
B
D
Моделирование биоритмов человека
Исходные данные
2
Постоянные параметры
3
4
C
Период физического цикла
Изменяемые параметры
23
Дата рождения
27.01.1960
Дата отсчета
27.12.2010
5
Период эмоционального цикла
28
6
Период интеллектуального цикла
33
Результаты
7
А
B
8
День
Физическое
9
27.12.10 =SIN(2*3,14*(A9-$D$4)/23)
C
Эмоциональное
=SIN(2*3,14*(A9-$D$4)/28)
D
Интеллектуальное
=SIN(2*3,14*(A9-$D$4)/33)

19. Анализ результатов моделирования

• Выбрать “неблагоприятные” и
«благоприятные» дни
• Сравнить результаты с тестом

20. Домашнее задание:

• § 2.6.6-2.6.7 читать