Шарль-Луи де Монтескьё
Кодирование числовой информации.
Система счисления -
I X C M
«Правила вычитания»
Римские цифры на Медном всаднике в Санкт-Петербурге MDCCLXXXII
Медный всадник (1782 год)
Какие из чисел записаны некорректно?
Какое минимальное основание может иметь система счисления, если в ней записано число 235?
Свёрнутая форма записи чисел
Развернутая форма для записи числа
Домашнее задание
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
1.33M

Кодирование числовой информации. 10 класс

1. Шарль-Луи де Монтескьё

«Надо много
учиться,
Чтобы знать хоть
немного…»

2.

У меня 100 братьев. Младшему 1000
лет, а старшему 1111 лет. Старший
учится в 1001 классе. Может ли
такое быть?
Сколько братьев у человека?
Сколько лет младшему брату?
Старшему брату?
В каком классе учится старший брат?

3. Кодирование числовой информации.

Системы счисления.

4. Система счисления -

Система счисления это знаковая система, в которой
числа записываются по
определённым правилам с
помощью символов некоторого
алфавита, называемых цифрами

5. I X C M

6. «Правила вычитания»

IV=4
IX=9
XL=40
XC=90
CD=400
CM=900
99=XCIX
99≠IC

7.

8.

9. Римские цифры на Медном всаднике в Санкт-Петербурге MDCCLXXXII

10. Медный всадник (1782 год)

Адрес памятника
Санкт-Петербург,
Сенатская площадь
Скульптор:
Этьен Фальконе
Материал: фигура бронза, железо,
постамент – гранит
(«Гром камень»)

11. Какие из чисел записаны некорректно?

1) 124538
2) 121210
3) 12122
4) 536847
5) 18366

12. Какое минимальное основание может иметь система счисления, если в ней записано число 235?

13.

Какое минимальное основание может
иметь система счисления, если в
ней записано число 921?

14. Свёрнутая форма записи чисел

123,210
1001,012
567,028
4AB,C16

15. Развернутая форма для записи числа

Aq = an-1*qn-1 + an-2*qn-2 + ... + a0*q0 + a-1*q-1 +
a-2*q-2+ ... +a-m*q-m
q - основание системы счисления
n - число разрядов целой части числа
m - число разрядов дробной части числа
ai - цифра числа
Aq - само число

16.

Проверка работы калькулятора
Десятичное
число
Основание
системы
счисления
Ответ
45
123
200
193
218
5
2
8
6
7
14
1111011
31
521
431

17. Домашнее задание

§ 2.7 №№ 2.7, 2.8, 2.9 (письменно)
Подготовить сообщение «Легенды и
мифы о Медном всаднике»

18. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

English     Русский Правила