Комнатное цветоводство

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе «Проектная и
исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных
результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Захаровой Татьяны Петровны
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23»
Кочубеевского района Ставропольского края
на тему:
«КОМНАТНОЕ ЦВЕТОВОДСТВО»

2. Образовательная программа внеурочной деятельности

• Хорошо, когда в доме
есть живая зелень.
• Испокон веков подоконники в русских
избах украшали цветами. Цветы радуют
нас.
Но они нужны не
только
для красоты.
Цветы очень
полезны для здоровья.
Они поглощают углекислоту, которая
выделяется, когда мы дышим,
увлажняют и очищают воздух. Школа –
наш второй дом,
украсим ее комнатными цветами!

3. Краткая характеристика ОУ

• МОУ СОШ № 23 расположена в сельской
местности в 20 км от г. Невинномысска
Ставропольского края. Школа малокомплектная,
в ней обучаются всего 198 учащихся.
Коллектив педагогов состоит из 34
человек. Директор школы Корнев С.Г. – молодой,
энергичный руководитель.

4. Цели и задачи внеклассной деятельности

• Пропаганда комнатного цветоводства.
• Воспроизведение комнатных цветов для
озеленения школы.
• Расширение знаний ребят о комнатных растениях,
развитие познавательного интереса.

5. Обоснование и актуальность образовательной деятельности

• В фойе школы, рекреациях, учебных кабинетах
имеется 60 видов комнатных цветов. «Старожил»
– фикус, который находится в фойе 1 этажа.
Ему 23 года. Китайские розы, кактусы,
хлорофитумы украшают помещения школы.
Уход, полив, пересадка их требует знаний и
умений это делать. Главное условие реализации
программы – целенаправленная работа.

6. Структура образовательной программы. Планирование.

• Программа рассчитана на 35 занятий по 45
минут: 15 минут – теория, 30 минут –
практика ( полив, посадка, пересадка,
лечение цветов).
• Программа может быть реализована как в
начальной школе, так и на 2 и 3 ступенях.
Главное условие – целенаправленная,
систематическая работа.

7. Методы диагностики образовательных результатов

• Наблюдение.
• Собеседование.
• Опрос.
• Анкетирование.

8. Перспективы развития внеурочной деятельности

• Снабдить комнатные растения школы
«паспортами» с указанием родины и
характеристикой обитания, его русским и
латинским названиями.
• Расширить количество видов комнатных
цветов в помещениях школы.
• Создать «зимний сад».

9. Легко размножающиеся растения

• Хлорофитум.
• Традесканция.
• Колеус.
• Сансевьера

10. Живые учебные пособия

Тропические бегонии.
Ароидные.
Пальмы.
Австралийские эвкалипты.
Луковичные (тюльпаны, гиацинты,
глоксиния, бегония, лилия).
• Суккуленты (агава, алое, молочай,
толстянка).

11. Кактусы

• Кактусы пустынные
(эхинопсис, маммилярия,
апорокактус плетевидный,
цереус перуанский,
опунция).
• Кактусы лесные (рипсалис,
зигокактус, рипсалидопсис,
эпифиллум).

12. Комнатные цветы-«врачи»

• Алое.
• Каланхоэ.
• Очистители воздуха
(гибискус, аукуба
японская, антуриум
величественный,
пеперомия
туполистная, колеус
Блюме).

13. Результаты

14.

15. Рекомендуемая литература

• Д-р Д.Г. Хессайон. Все о комнатных растениях. –
М.: «Кладезь-Букс», 2002.
• Подборка статей из журнала «Юный натуралист»
разных лет.
• Подшивки журналов «Цветок» разных лет.
• Подшивки журналов «Комнатное цветоводство»
разных лет.
• Подборка статей из периодической печати.

16. Использованные ресурсы Интернет-сайтов

DomFloris.ru
Floristics.info
Proflorista.ru>komnatniye rastenija
Klumba-plus.ru>komnatnie-rasteniya
yandeх.ru/images>комнатные цветы фото
название и уход за ними